王　莹

我是一滴水，一滴在娇艳的荷花上滚动的水珠，被太阳公公照得闪闪发光，犹如一颗天然的珍珠，晶莹剔透。

荷塘边来了一群活泼可爱的孩子，其中一个眉清目秀的小女孩一下发现了我。她惊喜地喊：“快看呀，多么漂亮的珍珠!我长大后一定给妈妈买一串这么美的珍珠项链!”啊!多么纯真的心愿啊!但愿她的愿望能实现!

太阳伯伯似乎也听见了小女孩的话，他感动地呵呵笑起来，散发的光线更炙热。我感觉到我的身体变得轻盈，慢慢地变成了气流升上了天空。我这是第一次飞翔，感觉轻飘飘的，奇妙无比，有语言不能形容的快乐。我越升越高，最后成了悠悠白云的一部分。到了傍晚，我结交了许多好朋友，我们有说有笑地飘到太阳伯伯那里去玩。他赠给我们每人一件火红的晚礼服，我们兴高采烈地参加晚会去了。在晚会上，我们的舞姿最美，惹得月亮里的嫦娥不眨眼地痴望着我们。

晚会结束了，我穿上蓝黑色的睡衣安然入睡。

清爽的早晨来临了，我也睡醒了，穿上了洁白的衣裙参加了早会，跳了个早舞。后来凑热闹的姐妹越来越多，我们决定到大地上溜达溜达。雷公公打起藏了许久的大鼓，给我们饯行。“轰隆隆”，雷公公可真热情，每一次击鼓都震耳欲聋。

我变成一滴雨，“飞身直下三千尺”跳进大海，成了千万滴水中的一滴。我站在浪尖上，看见了美得炫目的彩虹姑娘。她穿着七彩衣裙，微风送来她柔柔的歌，可能是彩虹姑娘对我重新变成水的庆贺。

夜里，月亮姐姐从云缝里出来了。她把柔和的光辉洒向大海，让大海变得更加迷人。我觉得我的生活更加美好了。

指导老师史仙芳

[简评]

这又是一篇歌颂美的童话故事。习作的美，首先美在内容上。你看，“我是一滴水”，这是什么样的水呢?是“在娇艳的荷花上滚动的”水!多么美的意象啊!在太阳公公的照射下她变成了云，这是什么样的云呢?是穿着“火红的晚礼服”“舞姿最美”的云。啊，这又是一个美的意象啊!其次，习作的美美在语言和表达上。美在语言上，同学们恐怕不难明白，因为习作中的美丽词语真是太多了。那么关在表达上是什么意思呢?就是小作者写到的内容、表达的情感，都是美的。比如打雷吧，“轰隆隆”的，大多数人都觉得很吓人，可是在本文中这却是雷公公在“热情”地欢送小水滴呢。把事物往美的方面说或写，这就是美的表达啦。