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让孩子适当地串串门

2009-12-21段万义

早期教育(家庭教育) 2009年12期
关键词:串串串门礼貌

段万义

家长要创造让孩子寻找小伙伴共同活动的机会和条件。让孩子适当地串串门不失为一种良策。让孩子适当地去串串门是一门学问,需要家长加以正确引导,方能朝预期目标前进。否则,让双方孩子和家长都处于很尴尬的境地,甚至产生不必要的矛盾。让孩子去串门之前,家长要对孩子作简短的交待,要使孩子明白最基本的礼貌礼节,例如,礼貌敲门问候、进门主动脱换鞋、告别时邀请小朋友下次到自己家作客等等。到别的小朋友家中玩耍,不要随意动用别人家的物品(如玩具),在征得对方小朋友或家长同意后方可有节制地享用。这是培养孩子尊重他人的细节之一。在对方小朋友家里要讲卫生,并且在玩完玩具后放回原位。假如损坏了别人家的东西,首先要道歉,勇于承认错误,做个诚实的孩子。同时,孩子要有责任感,回家后应马上主动告诉家长所发生的事情,以便家长及时去处理问题,防止矛盾产生。孩子在接受对方小朋友家长所给予的物品时,要学会感恩,真心地说“谢谢”。但是,不能无节制地接受,要懂得“知足”。很可怕的是,有意索取成为某些孩子的顽疾。这种不惹人喜欢的行为习惯,往往导致家长心里都担心以后有小朋友来串门。家长要控制好孩子去串门的时间和次数,让孩子学会换位思考和充分尊重别人的自由。因此,家长带孩子去串门,要当面或电话询问过对方是否有空,或家中环境是否允许,在确认后方可行动。切勿冒然串门,导致别人措手不及或出现尴尬局面。再者,串门的次数不能太多,不能让对方家长厌倦此事。孩子和对方小朋友接触交流后,容易学习和模仿到很多内容,家长要帮其明辨是非,甄别优劣,从而学到更好的言行,养成更多的好习惯。所以,家长要从各方面了解孩子串门后的动向,及时采取必要的措施。孩子和对方小朋友产生争执时,要教会孩子不能反客为主,学会礼让是一种美德。另外,要让孩子明白这方面(这一次)你让了别人,别人很有可能在那方面(下一次)让着你。如果家长亲自陪同孩子串门,自己要以身作则,达到言传身教的效果。如果家长不亲自陪同孩子串门,要告之对方家长一些必要的信息(如孩子已吃饭、已完成作业等),以便对方家长作出妥善安排。同时,家长要烦请和感谢其关照孩子的安全等问题。总之,让孩子适当地串门,需要家长在平时和出发前都作出很好的引导,使孩子在一个融洽和谐的环境中交际活动,有利于孩子的身心健康。当然,在短时间内达到上述要求很难,但家长的教育理念一定要跟上,以后逐渐会产生好的效果。

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