余　庆

我星夜兼程，风雨无阻；我争分夺秒，刻不容缓；我翻山越岭，涉水淌河。我就这样扑向你，飞向你，我的亲人。

灾情就是命令，时间就是生命；焦灼万分是我的担忧，迫不及待是我的心情，痛彻心扉是我的牵挂，排除万难是我的意志。我的汶川，我的四川，我的亲人，我要救你出地狱，死神绝不能把你从我手中夺走。

那压在你身上的钢筋水泥，仿佛刺穿我心脏的长矛，在尖锐的疼痛中我疯狂地搬那根根长矛，絮一样轻的建筑，山一般沉重。我没日没夜。继之以泪，代之以血，与死神奋战在废墟，筋疲力尽，我不能让你独自在地狱里煎熬。

让我用这样的方式祭奠你。

我的孩子，让我替你收好书包，让我给你把布娃娃藏好，让我轻轻取下你手中的笔，让我为你把熟悉的儿歌唱一次，让我为你点上一支蜡烛，照亮你曾经的笑容，照亮你此行的路途，也照亮你回家的道路，让我把欠你的笑和你一一约定。

我的老师，为了别人家的宝贝，你以母鸡护雏的姿势让我用一生的时间追念，我心灵的殿堂上永远有为你袅绕的香，为你飘舞的白幡，在追念中，我努力跟上你的步伐，写下你未完的表白。

我的兄弟姐妹，让我暂时停下我的工作，让我穿着我的素服。让我取下我的挂饰，让我撷一朵白花。在这一刻，警钟长鸣，山河失色，草木同悲，让我为我素昧平生的兄弟姐妹失声痛哭，让我为我受难的父老乡亲有泪如倾。

让我用这样的方式温暖你。

我踮起脚尖，把我的压岁钱。买玩具的钱，以及吃早饭的钱，统统都投进捐款箱。让我轻轻地告诉你，我是你的亲人，我们风雨同舟。

我加班加点，彻夜不眠，通宵达旦；我赶制帐篷，缝制衣服，加工食品。我的亲人，我们同甘共苦，我们并肩作战。

我关上我的店门，我停下我的生意，我携带我的爱与祝福的礼物，送给你，我们总这样牵挂和相依。

我捋起我的衣袖，我让出我的病床，我抱着那气息奄奄的头颅紧紧不放，我们就是这样支撑起生命的大厦。

我点燃一支支蜡烛，我一遍遍放着《让世界充满爱》。流泪的烛，充满爱与哀愁的音乐，闪烁的光中，我低头合掌。愿我的祈祷，我的祝福，我的期盼，越过千山万水来到你的身边。

只因我是你的亲人。你无家可归，我岂能安居华室?你生命垂危，我岂能袖手旁观?你无衣御寒，我岂能锦衣玉食?你形单影只。我岂能有天伦之乐?我们息息相关，心心相印，把华夏的根脉一一传承。

让我用这样的方式感动你。

你置身于这个现代化的体育馆里，满眼是缭乱，满耳是浮华，你落寞而神伤，在现代化咄咄逼人的注视中，你感到被遗弃的无奈与悲哀。你觉得自己好像一个反面正在暗示着什么。是的，你来自非洲南部，那里，盛产着贫穷与落后。你的祖国在与现代文明的隔绝中深睡未醒，但你爱你的祖国，用一种奇异的爱情爱恋着它。包括它的贫穷。

当你远渡重洋，千里迢迢而来，从未体验过的尴尬与自卑让你手足无措，你只有埋头看着脚上那双早已磨损的球鞋。

“兄弟，穿上它吧!”

你颤抖着双手接过兄弟的馈赠。

是啊，我们同处一个地球。血脉相连。我们从来都是一家人，爱就是不分你我，把我们紧紧连在一起，像五环旗，环环相扣；爱消融着仇恨和偏见；爱传递着希望和理解；爱诞生着和谐和亲密；爱提升着人文精神，净化着人的灵魂，护佑着人类的精神家园。

请记住：我是你的亲人。

无论你在哪里，我都要找到你。

无论你在何方，我都要温暖你。

点评：本文兼具散文的内在美和诗歌的外在美。韵律流淌，节奏流动，语言流畅。将“亲人”的内涵把握得恰到好处，深化了主题。

——湖北省华中师范大学第一附属中学特级教师：周文涛

写作思路：

我记住了10月1日，因为它是我亲爱的祖国的生日；我又记住了5月12日，因为它是我灵魂洗礼、重生的日子。

在那一天，我知道了有一种牵挂，无须谋面；有一种疼痛。无须体验；有一种情景，与生俱来，永不离异；有一种祈盼。无须信仰。

那些日子，我剪，我贴，我抄，每一个图片，每一句话语，每一段文字，都让我流泪，是爱与哀愁，让我永远记住了这个日子，这个胜利。我不矫作，流泪是因为需要；我不掩饰，祝福是因为希望。灾难中，屹立的是高尚的人格操守，见证着大爱无边。

思路点拨：

一眼看到这个题目时。那许多爱的细节仿佛春笋。莲蓬勃勃地在记忆中苏醒并且成长。特别是那令所有中国人永远铭记在心的汶川地震。那些绿色的背影、橙色的背影、白色的背影，废墟上焦灼地等待，那些青春可爱的绝照，那痛彻骨髓的悼文与诗。让我深刻地感受到人间的大爱，让我感动并流泪，让我祈祷与祝福。爱的关怀犹如清净的山泉，洗濯了我们内心的冷漠与自私。

余庆同学的文章，激起我情感上的共鸣，也让我情不自禁想到了魏巍的《谁是最可爱的人》。

我想指导余庆仿用该文章结构，撷取典型细节表现主题，可是，在那一刻，每个中国人都是典型，我又想用话语的方式。用不同身份的人在那生死攸关的日日夜夜的呓语来表达爱的主题。于是，我采用了这种形式力求多角度全方位来表现这个主题。

(指导老师：林美清)

家长感言：

我们祖籍四川，为了三峡建设，我们背井离乡，移民湖北当阳，但无论怎样搬迁。四川总是我们永远的故乡。

当听说四川地震后，我和孩子的感受是那样的焦急迫切担忧牵挂，那是对故乡深深爱恋，永远割舍不断的亲情让我们和四川息息相关。

孩子回家说要进行作文竞赛，我拿起题目看了一下，对孩子说：“作文就是要有真情实感，为什么不选择你最想说的题目采写呢”，因此。她选了这个题目《我是你的亲人》。