一、指导思想

主题：为了要好的明天。

目的：营造积极健康的校园文化氛围，展示中学生思想道德风貌和语文素养，提高中学生文学修养和写作能力，检验语文教学水平。

方式：全省在校初中生、高中生、职校生，在自愿报名参赛的基础上，进行现场比赛，逐级选拔。

二、大赛范围

对象：全省在校初中生、高中生及职校学生。

分组：大赛分初中组、高中组(含职业学校)。

内容：由全国作文大赛组委会提供“命题作文”、“半命题作文”、“话题作文”和“材料作文”四种题型，初中组25道题，高中组25道题，参赛学生自行选题作文。

试卷：由省组委会印发统一编号的大赛作文卷。

三、机构设置

各市(州)、县(市、区)组建本地的大赛组委会和评委会，积极发挥语文教研人员和当地知名作家的作用。各地的大赛组委会和评委会设在教研室(教科院、所)或团委学校部。组委会名单、具体联系人及联系电话请在2009年10月10日前报省大赛组委会(E-mail：hbzwds@163.com)。各学校成立大赛工作小组。

四、报名

形式：由学校组织学生自愿报名参赛。

时间：2009年10月30日前将参赛学生人数汇总报省组委会。如果因时间紧张，各市(州)来不及组织的，各县(市、区)可直接与省组委会办公室联系参赛；各县(市、区)来不及组织的，各学校也可直接与省组委会办公室联系参赛。但市(州)、县(市、区)如有组织，学校不能直接上报省组委会参赛。

备案：为确保大赛的公平公正，各学校、各区县在上报参赛者及指导老师名单表时，请将名单表通过E-mail同时发送一份到省组委会，以便省评委会随时抽查。

五、赛前辅导

省大赛组委会根据各地上报的参赛学生人数下发本届作文大赛《参赛指南及写作辅导》材料。各学校可依据《参赛指南及写作辅导》材料，结合参赛学生的具体情况加以指导。

六、赛程安排

1，辅导：2009年9-11月，学校辅导期。

2，大赛作文卷：由省组委会于2009年11月10日对全省同时下发印有统一编号的大赛作文卷。

3，学校初赛：2009年11月28日(星期六)由各参赛学校组织报名参赛的学生集中现场赛，参赛者从统一下发的参赛题目中自行选题作文，9：00初赛正式开始，11：009束。

4，全国决赛：听、说、读、写现场赛。时间：2010年4月10-14日。地点：香港。

七、评审、奖项设置

因为本届大赛全国决赛和颁奖地点在香港，需1个多月的时间办理进港通行证，所以各级评审时间非常紧张，请各地组织者严格按照以下时间操作：

本次大赛按学校、县(市、区)、市(州)、省、全国逐级评选。具体程序如下：

1，11月28-30日，校级评审。各学校从初赛作品中选拔20％的优胜作品及作品清单于12月2日前送县(市、区)评委会进行县(市、区)级评审。(特别说明：作品清单用Excel制表，表头按学生姓名、作文题目、市县学校年级班级、指导老师姓名、指导老师Email(或QQ号)等顺序分成五列，为了下一段工作的顺利进行，请不要颠倒列序，不要省略市县学校名，下同。)

2，12月3-5日，区县级评审。各县(市、区)评委会从各校上报的优胜作品中选拔初中、高中组各20％的优胜作品及作品清单于12月9日前送市(州)评委会进行市(州)级评审。余下的作品，请列出作品清单，由省评委会发省级三等奖证书。

3，12月10-12日，地市级评审。各市(州)评委会从各县(市、区)上报的优胜作品中选拔20％的优胜作品及作品清单于12月15日前送省评委会进行省级评审。余下的作品。请列出作品清单，由省评委会发省级二等奖证书。

4，12月19日，省级评审。省大赛评委会从各市(州)评委会上报的优胜作品中选拔初中、高中组各50篇作品作为省级特等奖，同时于12月28日前送全国评委会；余下的作品，为省级一等奖作品。

5，全国大赛评委会从各省(市、自治区)选拔出的近3000篇作品中，评选出200篇优秀作品，并邀请其作者于2010年4月10-14日在香港特别行政区进行“听、说、读、写”现场赛，评选出20名全国特等奖——“恒源祥文学之星”和100名全国一等奖。

6，各市(州)、县(市、区)组委会可酌情设立相应等级的奖项。

7，设省级优秀指导老师奖若干(全省指导老师人数的15％)。

八、颁奖

1，2009年12月下旬，由省评委会向各地颁发参赛学生省级获奖证书及优秀指导老师证书。

2，2010年4月14H，召开全国颁奖大会。地点：香港。

九、大赛成果展示及宣传报道

1，由省大赛组委会委托《少年写作》编辑部结集出版获奖作品专集。该专集每篇获奖作品后附各级评委的“专家点评”、获奖学生所写的“写作思路”、指导老师所写的“思路点拨”，和获奖学生父母的“家长感言”。请各校在送报的优胜作文卷上尽量填写指导老师的准确联系方式，以便编辑部及时完善上述内容。(建议指导老师在送报的优胜作品后写上评语及推荐意见，并署名。)

2，由《新课程研究》出版两期以作文大赛指导老师为作者，有邮友代号和正式刊号，并可在中国期刊网(知网)上全文下载的“作文教学研究”专刊。

3，2010年8月召开“作文教学研讨会”，届时邀请提交论文的指导老师参会，交流作文教学经验。

4，省内各大媒体和本届大赛所有联办媒体同步报道。

十、活动经费

本届大赛经费来源有二：

1，热心精神文明建设和文化教育事业的企业赞助商的赞助。

2，自愿购买大赛辅导材料的资料费。

十一、其他事项

大赛组委会办公室工作小组设在湖北省新闻出版局14楼