刘昊天等

太原市师范街小学六年级刘吴天

(一)我的朋友刘文强

我的朋友刘文强，今年十一岁，我和他在同一个班。

刘文强长得很好笑，他的头很大，有一双亮晶晶的大眼睛和一个可爱的小鼻子，不过最有特色的要数他的大耳朵了，像动画片《大耳朵图图》中的图图。

刘文强不仅长得好笑，性格也十分搞笑。空闲时间，他最爱玩的一个游戏就是：一会儿拿手比划成手枪的样子，“突突突”地对着我射击，一会又装着扔手榴弹。这个时候我只能装着很害怕或者壮烈牺牲的样子，否则他会一直对我射击或者轰炸。

刘文强之所以成为我的朋友，最主要的原因是他很善良。

有一次，他看到一个低年级小孩被几个高年级学生欺负，他便立刻赶过去，和那几个高年级学生理论，最终把低年级的小朋友救出来。我在一边看着，心里非常感动。

这就是我最好的朋友——刘文强。他长得好笑、性格幽默，还心地善良!

(二)我的朋友“曹黑子”

我的朋友曹雨轩，因为他皮肤很黑，头发黑得发亮，还喜欢穿黑色的衣服，所以我们叫他“曹黑子”。

不仅如此，他还喜欢玩黑色的玩具，他的坦克车上就有一个外国黑人。他还有一伙狙击手的模型，那些狙击手都戴着黑眼镜、黑帽子，穿着黑鞋子，连手里的枪也是黑的。所以我们更觉得“曹黑子”这个绰号真是恰当。

嘿，他还有一个更符合他绰号的特点呢!那就是他很不讲卫生。我和他去外面玩，他总是坐在地上，弄得裤子脏兮兮的，手也脏得黑乎平的。我经常劝他要讲卫生，可他不听，硬说男人就应该这样。嗨，真是“曹黑子”!

不过，虽然他黑得古怪，我还是很喜欢和他交朋友，为什么呢?讲义气呗!

有一次，我发烧没有去上学，正担心耽误功课呢，他竟然主动到我家辅导我功课!这件事让我感觉“曹黑子”真是一个黑里透着红的可爱男孩呢!

丰碑

太原市山西大学附小六年级126班李媛媛

谨以此文献给那些风雨无阻的交警

——题记

当我们在道路上驰骋时，是谁在路中央指挥我们有序地行驶，是谁在为我们的生命、安全、财产做保障?是谁……你定会不假思索地说，是交警!对，正是交警，这个在我们心中神圣的称呼!

记得那是一个冬晨。昨夜的大雪刚刚停了一会儿，这会儿天上又飘起了雪花。凛冽的狂风刮得我脸生疼，一团团白雾从我嘴中呵出。雪融化在路面上，把路面变得泥泞而又湿滑。

我本来起床也就够晚了，不巧碰到了这么糟的路况和天气，更倒霉的是我又走到了坞城路口。我心中不由得“咯噔”了一下，心想：平常上学都要堵得“纹丝不动，水泄不通，进进不去，出出不未”，今天更不知道堵成个什么样子。我在心底重重地叹了口气：呜呼!天不助我也!看来是“必迟无疑”了。可是，我定睛一看，眼前的路是那样宽敞，机动车道与非机动车道之间泾渭分明，全然没有往日堵塞的样子。

正在疑惑之时，一阵划过耳际的尖利的哨声打断了我的思路——是交警!百年难得有人管的坞城路口，终于盼未了“大救星”。不过……他可能是来暂时维持交通秩序的，明天一早就有可能消失……想到这里，我心中的希望之火又黯淡了下去。

我又急忙把注意力转向了那位交警。他原本红润的脸被雪冻得有些发乌发紫了，但是他却鼓着腮帮子，吹着响亮的口哨；他的手臂被冻得有些僵硬了，但是打出的一招一势都是那样标准。他也想坐下喝口茶，歇一会儿，但他知道，这个小小的十字路口，这车中的、车上的人们离不开他!他甚至没有时间抹一抹脸上的雪水；他甚至没有时间拍掉帽子上的积雪：他甚至没有时间呵一口气，搓搓手，暖暖脸!他只是一直打着标准的手势——手臂冻得僵硬却努力伸得笔直；吹着响亮的口哨——脸冻得通红却似乎要用剩下的一丝气力把这声口哨吹完。

看着看着，我的眼睛湿润了，心中生出一种对交警崇高的敬意!

日复一日，令我欣喜的是，他从来没有离开过这个岗位，一直坚守在这儿。

交警帮我们疏导上学和回家的路，帮我们维护交通的安全，每每想到这一切，我的眼中就出现了一座丰碑，一座为人民服务的丰碑，一座屹立在人民心中永不倒的丰碑!

一件记忆深刻的小事

太原市杏花岭区坝陵桥小学五年一班侯田琦

时光如流水，一去不复返。生活中的往事正如流水中的沙石，有的深沉河底，有的顺流而去。我们记忆中的很多事情，也会随着时光的流逝慢慢被我们忘掉，可是，有那么一件小事，一直留在我的记忆中。

在我5岁的时候，妈妈看到我十分喜欢画画，就给我报了绘画班。赶去上第一节课的时候，我激动得手舞足蹈。爸爸骑着自行车带着我，虽然天气很不好，刮着大风，沙子直往嘴里灌，但我还是高兴得在后座扭来扭去。毕竟要学习画画了，这太让我开心了!

战战兢兢地进了教室，真大啊!教室里到处都贴着学生的作品。那些作品都很棒，花花绿绿的，让我看得心里也直发痒。想到很快就要在这个教室里学习绘画，并且可以把自己的画贴在墙上，我禁不住又手舞足蹈了。

教我们画画的是杨老师，她很年轻，头发乱乱的，只别着一个大发卡。她穿着一件普通的衫子，脚上穿着一双大头鞋。我心想：这老师一点也不时髦，能教好我们吗?

想不到，杨老师讲课十分幽默，我们都很喜欢听，学得也很快。老师讲完后，要求我们每人画一幅画。因为第一次画，我有点紧张，所以根本没有发挥出我的真实水平，画得乱七八糟。爸在旁边开玩笑地说我白花钱，我有点生气了，忍不住就想哭。想不到杨老师看了我的画后说：“不错啊，你画得很有个性啊!”我听了既惊讶又快乐。更想不到的是杨老师竟然还把我的画贴在了墙上!我看着我那幅并不很出色的画在墙上熠熠生辉地挂着，开心地笑了。

我一直记得杨老师在第一堂课给我的肯定和努力，我经常在想，如果没有杨老师，我或许不会有现在这些成绩。所以，我将一直记得这件事，记得那个不太时髦但给我鼓励的杨老师。

魔鬼式体育课

太原市青年路小学六年二班冀予勤

魔鬼老师加上魔鬼训练，组成了魔鬼式体育课。

上课铃一响，我们便在操场上站好，随着几声“狮吼”，加一阵狂风，高大又严肃的詹老师出现啦。他始终都是一副生气的表情，使我不敢正视他，就好像我惹着他一样。更使我不解的是，班主任张老师说出一些好玩的话后，自己也会笑起来，而魔鬼老师却不然，他用滑稽搞笑的话语批评完学生后，周围的同学似乎要笑破肚皮，他却还是一副要吃人的表情，不可思议。

接下来，魔鬼老师那一声让人心颤的“右后转弯”一出口，我们便开始了绕操场五圈的长征，刚跑了没一圈，腿就不听话了；两圈过去，腿已经神经了：还好，我能指挥它；又坚持了一圈，腿干脆罢工了，我不得不停下来，看着一个个同学从我身边超过，我再次跑起来，可算是把五圈跑下来了，可这腿也不知了去向。经过转手腕脚腕，抖手和腿，我才把我的腿找回来。忽听见一句话，用你们最快的速度绕操场跑一圈，天呐，饶了我吧，正想着，轮到我了，我拖着那几乎瘫倒的腿，使出吃奶的劲，跑了一圈，还跑了个第二，意想不到。待全班同学都绕操场一圈的时间，我把昏迷中的腿救了过来，还能维持一个项目。果然，又听一个声音在耳边炸雷般响起，比班主任张老师戴上扩音器在我旁边说话的声音大多了。“看到红跑道了吧，从它的起点跑到终点，再竞走回来!”“好吧，”我在心里说，“希望我的腿会活着回来!”“跑!”只听一声有力的喊声，我冲了出去，那条红色跑道比任何时候都要长，好像跑不到头，终于，水泥地露出了脑袋，啊!到终点了，我迅速转身往回走，虽说是竞走，但也比跑步好多了，我用仅剩的一点力挪了回来，居然还挪出个第二，算我可以!

这节课的内容好不容易结束了，我真想一屁股坐在地上，可我知道，刚运动完，坐着坐着就起不来了，所以还是站着吧!唉……

魔鬼老师可没闲着，走到没有参加活动而且还坐在花池上的同学面前就是一顿骂，比狮吼厉害得多!“可怜的同学们呀，遇上魔鬼了，超狠心的魔鬼呀，面对现实吧!”我心想，“就詹老师这脾气，和老虎狮子绝对有一拼!”

几节魔鬼训练课下来，我似乎也有些魔鬼的味道了，即使跑一节课也腿不疼、大气不喘。这魔鬼式体育课还挺神的嘛!

啊，我感到一股杀气，不好，魔鬼詹老师来了，回头再说!