陈英燕

学校来了一位新生,叫丽,一位很清秀的女孩子,给人的感觉非常干净:整洁清爽的头发,秀气白皙的脸蛋,水汪汪的大眼睛好像会说话,非常惹人怜爱。可是,她却是一位脑瘫患者。她动作特别迟缓,走路特别费力,说话口齿不清……就是这样的一位女孩子,却坚持要到普通学校里读书。

每天早上,她由家里人骑车送到校门口,然后她从车上下来,自己从校门口一直坚持走到教学楼,坚持走进三楼的教室。短短100米路,她走得很慢,要走很长时间。一开始,有不懂事的学生笑嘻嘻地跟在她身边看,有的还偷偷地学她走路的样子,慢慢地,没有人嘲笑她了,相反有很多学生,默默地用目光传递着对她的敬意。从去年9月开始,她走过了秋天,又走过了冬天,一直走到了今年的春天……

同事琴是丽的语文老师,她的办公室就在我的隔壁。有一天,我看见丽走进了琴的办公室。我很好奇,跟着进去。只见丽把语文书递给琴,神情严肃。琴微微一笑,说:“开始吧。”丽就开始背起了课文……

我竖起耳朵,努力捕捉丽的每一个发音,可是我听不清一个字!但丽背得很认真,中间经常有一些小小的停顿,每次停下来,她都要皱着眉头使劲地想,又继续发音。琴也听得很认真,时不时地给予一些评价:“好”、“不错”、“真能干”……

大概过了七八分钟,丽背完了,眼巴巴地看着琴。琴微笑着说:“背得很好,真不错。你回教室去吧。”丽接过语文书,面无表情地走了。

我忍不住问琴:“你听懂了吗?我可一个字没听懂。