本刊编辑部

新中国的高考作文记录准确地说是从1951年开始的，那一年全国统一高考的作文题目是《一年来我在课外努力地工作》，而今年，全国共有18道作文题，包括命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文，呈现出百花竞放的繁荣景象。

从“满分作文”到“零分作文”，高考作文越来越受到社会各方面的关注。从这一点来说，从来没有一种考题，能像高考作文这样被大众关注。我们能注意到，往往是今年的高考作文题目一出来，有人就会研究它背后体现的社会、人文价值取向，有人会拿它和往年的高考作文题目比较，有人会根据它来探讨来年的高考作文命题方向……人们把它当作一种茶余饭后的谈资也好，或是为自己的孩子提前“备课”也罢，高考作文就这样成为一个很“火”的话题。

我们一起走进“高考作文”，走进它的历史，走进人们对它的记忆……

高考作文的不变与变

任军汤文培

我们回顾建国以来高考作文的历史，可以发现每年的高考作文都是与当时特定的时代背景紧密联系着的，折射着时代进程。

20世纪50～70年代末，在激情与激进的社会大潮中，类似《大跃进中激动人心的一幕》(1958年高考作文题)这样的高考作文就记载了那个时代的一页；1978年，国家重心逐步从阶级斗争转移到经济建设上，于是20世纪80年代的高考作文，其视角更多的是关注经济建设过程中出现的种科-社会问题，如《毁树容易种树难》(1981年高考作文题)；到了20世纪90年代，随着经济改革