杨　超　田红芳

大学新生入学教育是高校思想政治工作的重要组成部分,也是高校教学工作的重要环节。高质量的新生入学教育不仅会对学生的大学生活产生重要而深远的影响,而且也将给高校的思想政治工作带来积极的促进作用。深入细致地做好新生入学教育,根据新生入学和就读过程中面临的困难和问题,有针对性地制定新生入学教育计划和内容规划,开展渐进式的新生入学教育,是打好大一学生学习基础的保障。

一、开展渐进式入学教育的背景研究

1.大学入学教育的现状

目前,大学入学教育的内容大多包括校史校况介绍、校纪校规教育、专业和课程介绍、环境认识和适应等项目。例如,上海交通大学把入学教育内容分成学习校纪校规和学校管理制度、学分制及选课知识培训、学校介绍及校园生活适应与培训、大学生涯规划教育、班级管理与党团活动5大模块;浙江大学在新生入学教育中安排了别开生面的开学典礼、新生读书活动、新生入学团队辅导、家长报告会、“领航人生”名师系列讲座、校史教育和社团展示等内容。

2.传统的大学入学教育模式存在的问题

传统的大学入学教育的时间安排较为集中,大多安排在新生入学报到之后的一到两周之内进行。这种入学教育模式可以帮助学生在较短的时间内熟悉大学的学习和生活环境,初步了解本专业的研究方向和就业前景并树立未来学业发展的大致目标,但传统的大学入学教育模式也存在一些不足之处,主要有: