郑水泉　吉昌华

党的十一届三中全会开启了我国改革开放的伟大历史进程。经过30年的艰苦奋斗和不断创新,国家面貌发生了巨大变化,我国高等教育事业更是取得了举世瞩目的辉煌成就,其中高校德育工作发挥了十分重要的作用,积累了宝贵的经验。深入探讨与总结我国高校德育工作30年取得的经验,对于我们在新形势下更好地开展德育工作,培养合格的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

改革开放30年也是德育工作不平凡的30年,伴随改革开放的历史进程,德育工作的发展大体经历了以下几个阶段:一是拨乱反正与初步建设的阶段(1978年~1985年)。这是德育工作得到恢复和初步发展的阶段,主要特点是思想政治教育与形势教育相结合,着重强调思想解放与尊重科学相结合、振兴中华与勤奋学习相结合。二是曲折摇摆与艰难探索阶段(1985年~1989年)。这一时期德育工作由于受到国内外大小气候的不利影响,意识形态领域一度处于迷茫的局面,德育工作开展相当困难。三是反思总结与巩固建设阶段(1990年~2000年)。在“八九”风波后,通过对德育工作的全面反思,总结了我们在思想战线上的工作失误,巩固了马克思主义的思想阵地,思想政治工作得到全面加强。四是改革创新与蓬勃发展阶段(2000年~2008年)。这一时期是中国特色社会主义事业高速发展的时期,也是德育工作改革创新与蓬勃发展时期。中国特色社会主义既凝聚了人心,也为德育工作指明了方向。……