仇　敏

某个阴雨连绵的下午,一个男孩走进咨询室,不情愿地交给我一封信。我拆开一看,原来是他的班主任让他带来的对这个学生的问题的描述,摘要如下:对老师的话总是阳奉阴违,人前应承,人后消极,比如大扫除,分配任务时该生会爽快地响应和接受,可班主任一离开,他拿起扫帚胡乱挥几下就借口溜走;学习上也耍小花招,像背课文,他会在上课前一分钟才去组长那儿背,然后因时间“来不及”而匆匆过关或逃脱;和同学相处时常常信口开河,言而无信,比如有次答应替突患急病的同学请假,但第二天没遇到班主任,就懒得去找,班主任发现少了人,打电话到那位同学家里又没人接,吓得不知道出了什么事……

我感觉到他对到我这里咨询不太情愿,于是用了近二十分钟的时间与他聊天,建立起良好的咨访关系,这样我们才开始正式的谈心。

我:你知道班主任在信上反映你哪些情况吗?

他:知道,他都说过。

我:哦,那你同意他的这些说法吗?

他:(沉默片刻)不同意又怎样呢?随他怎么说喽。

我:对有些事可以给个解释吗?信上提到大扫除,好像你对值日不太积极?能不能说说你的想法?

他:我这人反正不会去占别人的便宜,但别人也别想沾我的光,这世上谁也不是傻瓜呀!

我:听你语气好像有点气愤,一定有什么事伤害了你?

他:也没什么吧,反正这社会谁老实谁吃亏,我是看透了。

【消极行为一般指学生被动应付或消极顺应环境的现象。消极行为不表现出激烈的对抗反应,常以一种被动的弱势的反应表现在生活的各个方面。】

他:其实,以前我还是比较要求进步的,但老师就是常看我不顺眼。比如有次一位同学的凳子被人故意弄坏了,同学报告了班主任,班主任追查了三天没结果。后来,我热心地从家里拿来钉子、榔头,中午时正一个人手忙脚乱修着呢,被班主任看到了,你猜他说什么?他第一句话就是:“你以为这样就可以抵消不诚实的过错了吗?”

我:啊!

他:我当时都愣得不知道他在说什么,反应过来后气坏了!感到自己真是自作多情到极点了!

我:我理解你的愤怒,这句不经调查、不负责任的话严重地损伤了你的自尊心,明明是做好事,却没有得到应有的承认和尊重。

他:不仅是气愤,还有一种强烈的被羞辱的感觉。真的就像人们说的好心没好报啊!从没人这样对我!

我:是啊,这种误解的滋味换谁都不好受。

他:我后来仔细思考这事,终于想通了。我发现人太老实是要受欺的。就像我们班长,他为什么能得到老师喜欢同学拥护?就因为他是个很世故的人,常在老师面前一套,背后一套,所以得到所有人的喜爱。

我:我不太明白,你的意思是?

他:比如,他在老师面前表现得很负责,对班级纪律管得很严,老师不在时他基本不管,我们班都快吵翻了。但这样,同学喜欢他老师也信任他。我发现人要想保护自己,就是要学点“两面派”,这样才不会吃亏。

【消极行为往往是因自己的努力和付出没有得到良好预期造成的。生活中的严重负性事件(受误解)、班长作为榜样的不良示范让该生的为人处世准则慢慢发生动摇并改变。】

我:我明白了。因此,你也开始刻意模仿那种所谓的“两面手法”去对抗生活,是吗?那么,你感觉这种行为方式让你受益了吗?

他:说实话吗?最初那种愤愤不平的情况是没有了,但好像自己也并不开心,还有点空虚和不安,我也不知道为什么。

我:我猜测一下:这种处事方法其实并不真的符合你的本意,只是报复的心理在驱使?

他:啊!对,可能是这样。

我:我们能不能重新来估价你刚才说的这些事呢?比如“凳子事件”,我知道这件事让你很委屈。但你因这件事而得出的“好心没好报”这个结论是否存在不合理的地方呢?如果改成“在‘凳子事件中我的好心没得到应有的认可”,这样是不是更公正更符合实际?难道你在生活中的好心从来都没得到好报吗?

他:您说的有道理!我好像有点以偏概全了。

我:其实很多时候,人在世上免不了要面对委屈,面对不公正,但不能因此去简单地做结论。至于班长,你认为他这种做法永远都能维持两面讨好的状况吗?

他:不会。应该总会有被老师撞破的时候吧?

我:是啊。所以,用这种暂时的现象来做论据,是不是靠不住?(他不好意思地笑了)

我:再说关于你说的“傻瓜”,通俗点说就是吃亏现象吧,对“吃亏”,有一种新说法叫“吃亏不亏”。吃亏现在对很多人来说已不再只是意味着牺牲,更是一种积极的投资,一种人情和形象的投资。吃亏的当时可能是有些不好受,而你在吃亏中展现的那份真诚的心意,却使人感动,使人愿以真诚回报,而且,适当的付出和让步能让你真正损失多少呢?你认为其中孰轻孰重呢?

他:您说的的确很有道理!我们不能只看眼前,应该看远些。

我:对,不能患“心理近视”。当然我这样说,并不是说你一定要吃亏,而是说,对吃亏的理解,可能有更好的视角。

他:我理解您的意思。我看问题是有点消极和绝对了!这些都不应成为自己消极对抗的理由,否则是自欺欺人。

我:而且会给自己的行为表现带来很大影响。对吗?

他:嗯。其实,消极地对抗也好,阳奉阴违也好,可能会让自己暂时得益,但长此以往,我也知道没什么好处,只是平衡一下心理吧。

我:是啊,人生的成功是脚踏实地一步步走出来的,应付敷衍只能对付一时,世间大部分事还是遵循公平公正原则的,不会永远黑白颠倒,对吧?

他:是的。我后来很多事都算是应付,是自己对自己不负责了。

我:是啊,学习上的“小聪明”只会使自己学不到知识,交往上的失信只会使自己孤立。消极行为不仅使自己受损失,说严重点,也是一种不诚实、不诚信的表现。

他:老师请相信,我知道什么才是我正确的选择了。请相信我会对自己的以后负责!

【提高认识水平(重新分析事件,清理脑海中不合理的观念,对之加以新的认识)及树立高尚的思想品德与信念,有助于开阔心胸,变消极为积极。】