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我是这样解决学生早恋问题的

2009-11-02侯海阳

当代教育 2009年3期
关键词:班主任心理教师

侯海阳

我是一名高级中学的历史女教师,长期奋战在教学的第一线,送走了一批又一批的学生。虽然年龄已经三十三岁了,但我的心态还保持高中学生般的年轻,觉得自己就是一个永远长不大的孩子。所以在与学生打交道的过程中,能观察他们的细微的心理变化,能和他们成为知心朋友,无论是课堂内还是课堂外都能和他们打成一片。从而积累了一些解决学生心理、生活和学习中的各种问题的经验。

有这样一件事情。

教高二的那一年,晚自习回家的路上已经是9点半钟了。在明亮的路灯下,我看见了一男一女两个学生模样的人,在亲热地亲吻。仔细一看,令我非常吃惊。他们竟然是我班的学生。我跳下自行车,把自己的高跟鞋跺得“噔、噔、噔”地响,希望引起他们的注意。但他们由于非常的忘情,仍然在那里互相搂抱着,丝毫不在意周围的一切,更没有注意到我的脚步声。没有办法,我只好忐忑不安地回到了家。怎样劝阻这些不该发生在他们身上的早恋现象呢?这是我一晚上都在思考的问题。看他们那种密切的样子,双方已经陷得很深了,处理不好会适得其反,伤害他们的自尊。虽然我没有担任他们班的班主任,但作为他们的任课教师,我也有责任帮助他们树立正确的人生观,否则,长此以往后果不堪设想……

第二天早晨,我首先找到女学生。问她是否在恋爱,没想到女孩坦率地承认了。但我并没有批评的意思,而是从我上高中时的一件事情说起。

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