陈　霞

邓小平同志说:“计算机的普及要从娃娃抓起。”随着计算机的普及,计算机课程已经逐步进入小学课堂。因此,让小学生乐于学习计算机是很重要的。同时,德育是一项重要教学内容,对现代青少年的成长、成才、良好心理素质的形成和高尚道德情操的培养都起着越来越重要的作用。

小学计算机现代课堂教学虽然是重技能、技巧训练的一门学科,但是计算机教学的整个过程中处处潜藏着德育教育的“火花”,那么,该如何在计算机教学中渗透德育教育呢?以下是笔者的几点看法。

(1)在启蒙教育中培养学生热爱学习的品质。在计算机教育的初级阶段,首先向学生细致地介绍计算机的构造。利用教学软件、利用动画、音乐等媒体充分地向学生展示计算机的强大功能,介绍计算机在当今世界的地位、在社会各个领域所发挥的重要作用。让学生切身体会到科学家们所说的:“电脑将是21世纪的三大工具之一”的含义。谁掌握了它谁就像老虎长翅膀一样,勇猛无敌;谁对它一无所知,谁就是文盲。使学生在启蒙阶段就具有明确的学习目的和强烈的学习愿望。

(2)在课堂教学中,激发学生的爱国热情。计算机是美国人发明的,它的界面是“西化的”,这就为教学带来很大的困难。对此,我因势利导地简单给学生讲解计算机的发展史,鼓励他们努力学习,将来发明我们中国人学习使用更方便、更轻松、功能更多样、使用更广泛的计算机,为祖国的计算机事业和人类的文明进步做出自己地贡献。……