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挖掘素材 表白心声

2009-10-21

优秀作文选评(小学版) 2009年9期
关键词:习作

大手牵小手

本次习作是通过“手拉手”活动,写一封信。要求注意在写信的时候先要介绍自己,挖掘自己生活中的素材,让远方的朋友更加地了解你。此外,在行文时还要谈谈对“手拉手”活动的一些想法,在内容上要紧扣文章的主题。文章贵在情真,写信时一定要表达出自己的真感情。

佳作共赏

给远方朋友的一封信

蔡海豪

亲爱的李佳同学:

你好!

接到我的来信,我想你一定很惊奇吧。你我素不相识,我怎么会写信给你呢?其实,我早就认识你了,那是《小学生作文》上,我经常见到你的大名,知道你是一个爱学习、肯思考的人,作文写得特别棒,所以特别佩服你。这次学校开展了“手拉手”活动,要求我们每一位同学都要找一位远方的好朋友,我就想到了你。

说了这么多,还没介绍我自己呢。我叫蔡海豪,我叫张敏,今年12岁了,是浙江省温岭市城北小学五(2)班的学生,我是一个活泼、开朗的小男孩。由于个子比较高,眼睛长得水汪汪的,同学们经常说我长得眼睛这么大,像牛眼似的。不过我做事一点儿也不马虎,也和你一样,爱写作,爱看书,有时候找到一本好看的书会成天呆在那儿看个没完没了,因为我觉得在书中能找到乐趣。正是我的这种性格,所以我在同学们的心目中是他们的好朋友。

再来说说我的家乡温岭吧,这里很漂亮,是一个美丽的海滨城市。有著名的滨海小镇石塘渔港,那是新千年第一缕阳光的照射地,还有风景秀丽,千奇百怪的国家级四A风景名胜区长屿硐天,那里有上千个人工开凿的岩洞,个个奇特。……

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