焦炳辉　宋　博

近一年,美国金融危机无疑是整个社会最热门的话题之一。凶猛浩大的金融风暴席卷华尔街,金融危机正在肆虐全球,冲击着整个经济社会。

所谓华尔街风暴,指的是美国在次贷经济的影响下,许多大的金融机构宣布破产或等待政府救援。因为这些金融机构的办事机构大多矗立于华尔街,因此得名“华尔街风暴”。华尔街风暴,以华尔街为中心,迅速刮遍世界的各个角落。中国作为一个正在积极融入世界经济和金融体系的国家,自然也无法置身度外。华尔街金融风暴带给社会的冲击是全方位的,各行各业均或多或少地受其影响。金融“龙卷风”的突然来袭,一度让世人措手不及。作为技工教育工作者,笔者认为,现阶段应冷静地、认真地思考一下华尔街金融风暴对于技工教育的影响以及技工教育应如何应对华尔街风暴。

一、华尔街金融风暴对于技工教育的影响

1.对就业的影响

毫无疑问,这场金融风暴势必影响到技校毕业生的就业。抗衡不了金融危机的巨大压力,大部分公司都不得不采取各种措施,调整公司机构进行自救。大量公司的倒闭、裁员和内部人员的整顿,大大缩小了择业与就业的空间,也给大部分面临毕业的就业生,带来了严峻的考验。对于就业压力日益严峻的中国人才市场来说,作为一个特殊群体,技校毕业生的就业将遭遇多方面的挑战和挤压。在整体环境堪忧的情况下,应届毕业生在就业过程中或许将不得不面对残酷的现实。近年来,技工学校的就业率比较高,是因为国家处于经济高速增长时期,需要大量的技能型人才。然而,受金融危机影响,受冲击最严重、最直接的是外贸加工企业。同时,今后一段时期内,制造业可能会存在一定困难。所以,瞄准制造业的很多技校专业,现在可能需要面对更大的就业压力。我国劳动力就业压力原本就大,而今又受金融风暴影响,僧多粥少,就业压力是非常大的。同时,除了就业范围缩小外,毕业生的就业困境还包括另外一个巨大压力,即被各个公司裁员下来的待业者。无可否认,这些待业人员虽被裁员,但他们拥有丰富的工作经验和就业经历的优势,这以冲击刚走出校园、毫无工作经验的技校毕业生。

2.对技校生源的影响

就业状况一向是技工学校生源情况的晴雨表。当前,就业市场的不良表现,势必影响今后的技校生源问题。而且,由于经济不景气,许多家庭的收入较以前减少了许多。这会使一部分家庭选择让子女提前步入工作领域,以增加家庭收入,缓解生活压力。此外,受全球金融危机影响,欧、美等主要发达国家的货币汇率走低,人民币愈发“值钱”。欧、美出国留学成本的降低,也使一些家长计划送孩子出国留学而不再选择技工教育。在这几方面因素的共同作用之下,技校生源的减少,几乎是必然的趋势。

就业前景的暗淡,给技校毕业生造成了很大的从业压力,更多学生转而考虑继续深造。继续深造可以暂时缓解一下就业压力,对一部分希望避开风头、延缓就业的技校生来说,不失为一个好的选择。中技升高技,高技升技师,提升自己的能力,获得更高的等级证书,既可以增加就业的筹码,又可以很好地避开危机下的就业困难,等待新的就业机会。这部分人客观上将构成技校生源的增量。

二、技工教育如何应对金融风暴

面对华尔街风暴的冲击,技工教育工作者应该如何抉择,理性应对,逆势而上呢?美国前总统尼克松曾经对汉语“危机”给出过非常精辟的拆词解字:“危”字代表着危险,“机”字则代表着机会。身处危机之中,在意识到危险的同时,也不应忽略机会的存在,技工教育同样如是。从积极的角度看,危机并不意味着只会带来麻烦,相反,它也可能蕴藏着巨大的机遇。这次金融危机,不仅挑战中国技工教育的就业,同样也会给技工教育带来难得的发展机遇。如果能够从危机中抓住那些转瞬即逝的机会,笔者相信,完全有可能得到“塞翁失马”的回报。

1.加强就业市场信息了解,引导学生调整就业心态

(1)加强就业市场信息了解。近几年,跨国外企大举进军中国以后,非核心技术岗位的人员需求急剧增加,使大部分技工学校成为人力资源的卖方市场,长期习惯于企业上门“收购”,而使学校的“推销”能力不断下降。而当前,面对危机,技工学校应该把就业安置工作当成学校的头等大事来抓,密切关注就业市场尤其是当地企业的各种变化,注意就业信息的搜集,切实加强毕业生的就业指导工作,帮助学生渡过全球金融危机大势下的就业难关。

(2)引导学生调整就业心态。毕业生往往好高骛远,对自身缺乏准确定位,学校应该教育学生正视现实,直面金融危机。引导学生根据自身情况适当放低薪酬要求,为自己争取到更多的就业机会。同时,提前做好步入社会的准备,“深挖洞、广积粮”,多充实、提升竞争力,即便是可以“高成”也不妨先“低就”,抱着学习的心态去适应社会,从基础做起。要先就业再择业,避免眼高手低和盲目攀比的心理。在保证就业的前提下,做进一步打算,进行专业与工作的对口调整。

2.调整专业设置与课程设置

金融危机之下,适时调整产品结构和发展方向是企业的必然选择。为了降低成本,规避风险,企业必然会做出一系列相应调整。为企业提供配套人才资源产品的技工学校,必须结合企业发展形势动态,调整自己的专业设置,适时进行专业改造,为企业培养适销对路人才。虽然金融危机来势汹汹,但却并非所有行业均受冲击。学校要积极跟踪市场变化,迎合市场需求,对于专业和课程做出能动地调整。既要考虑尽量通过调整课程设置实现当前毕业生与市场的无缝对接,顾及眼前就业良好的行业和专业;又要着眼于未来,前瞻性地进行专业调整。这样,毕业后的学生才有更多的就业机会和选择的余地。

3.把握机会,入市广招贤才

多年来,技工教育中长期存在着师资结构不合理的问题,尤其是专业教师师资严重不足。据了解,造成这种现状的原因有以下几点:一是技工学校专业课技术含量高,因此对师资的要求也高。技工学校教师在理论上必须密切与一线企业、地方经济社会发展的有机结合,能够带领学生解决企业发展中的现实问题。这样既能把研究成果传授给学生,又能提高教师的专业理论与技能水平。但是,现有的专业课教师多是由其他学科教师和相关行业人员转任而来,大多没有经过系统、扎实的专业课教学训练,专业师资力量相对薄弱。二是技工学校教师待遇偏低,教师外出培训学习提高的机会不多,难以留住优秀人才。三是近几年高校毕业生,特别是工科类毕业生的就业期望值很高,技工学校的工作对他们来说没有吸引力,技工学校引进人才困难。

然而,这个困扰技工教育多年的难题如今有望得到根本解决。相比之下,全球金融危机更是企业的灾难,而学校则是相对安全的“避风港”。随着生产订单的减少,很多企业被迫大幅度裁员,不仅管理层精简,就连专业技术人员也会因为企业的减产、转向而出现富余。此时,会有越来越多的企业技术人员期望到技工学校寻求“避难”,为技工学校广纳专才提供了大好机遇。这些人的专业从业经验和敬业爱岗精神将使他们成为技工学校难得的师资财富。同时,严峻的就业市场可能让一些理工科毕业生望而却步,转而投向技工教育的怀抱,这将成为技工教育师资的又一有益补充。此外,技工学校还可以把握市场良机,入市抄底,廉价求购企业目前富余的优质机器设备,充实学校实习条件。

(作者单位:河北省秦皇岛市高级技工学校)