《北京青年报》记者邓兴军从北京市社会大课堂建设领导小组会议上获悉,一门名为“博览课”的课程从2009年新学期起将逐渐在北京市义务教育阶段普及。现在,博览课已在北京市八个区县试验,课时安排已经纳入正式教学计划。

义务教育阶段的博览课以东城区“蓝天工程博览课”为基础,分为三种类型。其中学科拓展型是从学科某个知识点需要社会资源作为有力支撑的角度出发而选择的资源,比如生物课需要北京自然博物馆、北京植物园等地的资源进行实践拓展;综合博览型是从学生知识拓展和能力培养的角度出发而选择的资源,比如在中国邮政邮票博物馆开设的课程,可以涵盖历史、文学、艺术等多科联动等;专题教育型是德育教育实践课。年底博览课将以“社会大课堂课程菜单”形式在全市范围内共享。

博览课每学年每年级16课时,每学期8课时,与综合实践课程、春秋游、运动会分开安排,具体在校历的整体安排中体现。一般采取一次课程考虑课程地点、课程内容等特性,整合利用课时确保落实。目前已完成涵盖中小学各学段的语文、数学、历史、地理等学科课程和研究性学习、主题实践类活动课程600余节的设计。(摘自《北京青年报》2009年4月10日)