陈家梅

编者按成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿。浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。在庆祝第25个教师节到来之际，在鲜花和掌声的背后。我们渴望倾听教师们的特殊经历和娓娓心声，他们的春风化雨，他们的润物无声，他们的蜡炬成灰，他们的春泥护花。于是我们策划了这一期的特别讲述：这里有誉满终身的老教师，有硕果累累的中年特级教师和远赴灾区撒播爱心的青年教师，他们的深度体验和精彩讲述，会让我们真正走近教师的心灵，快乐着他们的快乐，感动着他们的感动，执著着他们的执著，从而体验到一颗颗大爱与大善之心……

2008年，43岁的我，被光荣地评为江苏省第十届数学特级教师。

2005年。40岁的我，发表第一篇教育论文。

2002年，37岁的我，阅读第一本教育教学方面的书。

2002年以前，一本教育教学方面的杂志都没有读过，也没有得到过像很多教师年轻时公开课锻炼、研讨课磨炼的机会，更没有得到过名家的指导和教诲……

乡村的教学生活

1986年师范毕业后，我被分配到一所乡镇中心小学任教。教室全部是茅草房，不少窗户是用纸糊着的，课桌是破旧的双人桌，坑坑洼洼的，孩子们在写作业的时候总会戳破本子。教室里连一管日光灯都没有。教师年龄结构偏大，每天上班就是备课、上课、批改作业，闲暇时间交流交流家里的一些琐事。虽然物质条件不好，但是大家却很满足，每天上班都乐呵呵的，对待工作很勤恳。所以，我在各个环节上，也从不马虎，唯恐自己的一点疏漏会影响教学质量。