张　枫

摘要：爱岗敬业是企业选择和培养员工的首要标准。美国最著名的全球企业管理咨询公司盖洛普通过对全球上万家各种企业的长期调查和研究后认为，一个优秀的现代企业之所以能够基业长青、持续发展，是因为他们做了其他企业没有做或没有做好的一件事情培养了一大批敬业的员工并使之发挥独特的内在才干。他们深知，企业想要永久的增强竞争优势，惟一有效的途径就是不断的开发具有敬业精神的人力资源。

关键词：就业爱岗敬业敬业内涵

0引言

盖洛普的研究和中外企业的实际都说明，从业者如果缺乏爱岗敬业的职业精神，就不会有符合企业要求的职业才干，即使他有较高的职业才干，也只会将工作仅仅看做是谋生的手段，有些人甚至会将职业才干作为谋取私利的筹码，这样的“人才”，企业显然是不欢迎的，所以，各行各业、各个企业都将爱岗敬业放在各项职业道德规范之首，并以之作为选择、培养和考核员工的首要标准。

1爱岗敬业的不同层次和内涵

爱岗敬业从字面上很好理解，但从内化为自己的职业信念，并非易事。我国教育部近几年来提出了对职业教育其发展规模与高中同步的同时，对职业技术学校职业道德的教育三十多年来坚持不变，我国对技术人才的需求成为当务之急。到本世纪中叶，中国将要实现工业现代化，职业教育向企业输送大量的技术人才的同时培养爱岗敬业的思想观念的职业道德，成为一个重要的课题。

我们知道，一个人能否做好一件事，有三个要素在起作用：一是肯不肯做；二是会不会做；三是做到什么程度。爱岗敬业所要求的恰恰是一个从业者对工作，必须肯做、会做、做到最好。这实际上就是从业者职业态度的优劣，职业才能的高低，职业责任感的强弱问题。

爱岗敬业是有着深刻内涵的：工作是美丽的；工作是创造人生价值的；工作是快乐的；工作成就着自己和企业的未来。

爱岗敬业是有层次的。

第一个层次是：为了谋生而爱岗敬业。从某种意义上说，这个层次的爱岗敬业是被动的，但却是高度爱岗敬业的基础，这主要是由职业的竞争性决定的。从业者意识到职业对于生存的意义，和当代社会职业竞争机制的残酷，不得不珍惜已有的工作岗位，尽管这个工作岗位或许并不适合自己，在现实生活中，这个层次的从业者是大多数人。

第二个层次，为了责任而爱岗敬业。这个责任感首先表现为，对自己的责任，对家庭的责任，而后是对社会的责任。前者是自我责任，后者是社会责任。我们强调社会责任，这当然应该提倡，但是个人责任感强的人社会责任感也更强一些。因为从心理学的角度看，个人只有对他自己负责任，他才能对社会负责任。自我责任感支配下的爱岗敬业，虽然也有被动的成分，但主动的成分会更多一些。

第三个层次，为了地位而爱岗敬业。追求社会地位是从业者爱岗敬业的动力之一，虽然主观上是为了满足自我的需要，但客观上必须才干出色，能够为企业做出突出贡献，因此，企业也会采取措施，来激励自己的员工，给予一定的地位，赋予更大的责任，则是其中最常用的手段。

第四个层次，因为兴趣而爱岗敬业。一个人如果能够从事自己喜欢的工作是一件非常快乐的事情。心理学家表明，兴趣激励下的工作状态是最佳状态，从业者不但更富有创造性，而且不计报酬自觉主动的工作，不知疲倦，所以，一些优秀的企业总是让员工在自己喜欢的岗位上从事自己喜欢的工作，再辅以合理的报酬，使员工敬业的程度可以发展到极致。

爱岗敬业的最高层次是为了价值，为了追求个人的社会价值，从中获得精神上的报偿。

爱岗敬业的层次是不断提高的，当就业者职业稳定，生活安定时他就会上升到责任，当职业产生兴趣后他就会感到工作是快乐的、美丽的，当他的才干得到了肯定后他就会更加努力，当他的社会价值得到了实现，他就会在精神上得到满足，从而更上一层楼。企业也要发现人才、重视人才，合理安排工作上有特殊兴趣的人干相应的工作，其工作效率一定会大大提高。当一个人的社会价值得到了实现，他的表率作用就会对企业起到领头羊的作用。

2爱岗敬业是社会发展的一种必然趋势

在市场经济体制下，劳动力市场的建立给从业者以充分选择职业的自由，人们可以根据自己的能力、兴趣、爱好自主选择职业，同时也使企业对员工的选择有了更大的余地。这种个人与企业的双向选择是为了使人力资源得到更合理的配置，更充分的发挥每个人的能力和专长，树立爱岗敬业的思想，在市场经济体制下是对从业者的基本要求，每个从业者都应当从社会全局的角度出发爱岗敬业，努力才能成为企业欢迎的优秀的劳动者。

早在两千多年前，孔子就提出：无论为人还是做事，都应该“敬事而信”，这里的“敬事”就是指一个人对工作的态度，也就是敬业。在古代人们对做事就已形成了要聚精会神、全心全意恭敬谨慎的要求。现代人说的爱岗敬业就是热爱自己的本职工作尽心尽力、专心、认真、负责任。

目前，我国就业形势并不乐观，由于人口基数大，劳动力人口多，就业矛盾日趋突出，因此，人们想要找一个自己满意的职业岗位并不容易，我们更要提倡爱岗敬业的职业道德，干一行爱一行，自己的生存和发展才能得到保障。