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如果我是雨(例文)

2009-09-15刘红丽

读写算·高年级 2009年9期
关键词:夸赞滋润伯伯

刘红丽

不知什么时候我进入了梦乡,这时我迷迷糊糊地发现我变成了一滴雨,变成了一滴快乐的雨。(以梦境开头,既富有诗意,又巧妙地引入本文。)

我跳跃着,飞舞着,我要把美好的希望布满世界,我为我是一滴雨而感到无比的欣慰与自豪。(语言虽不多,但却交待了自己变为雨后快乐的心情,我们读了之后也深受感染。)

我穿上衣服,带着云姐姐来到了我梦寐以求的祖国的西部。咦?好荒凉的大地——土地的裂缝不计其数。这里没有牛羊、鸡鸭,没有花草、树木,也没有清澈的小溪,更没有欢乐的人群……于是,我赶紧让云姐姐招呼伙伴们来到这儿。

在云姐姐的吩咐下,我们迅速地往下滴落,“哗!哗!哗!”“哗!哗!哗!”越下越大。一分钟、两分钟……工作停止了。看!大地湿润了,一阵阵泥土的清香扑鼻而来;一株株花草、树木破土而出;一条条清澈的小溪在我们的眼前流淌;潺潺的流水奏出了一曲曲美妙的交响乐…… (这里虽是想象,但却依据现实,依据生活,给人以完全真实的感觉。)

我们看到这些都禁不住笑起来。接着,我们来到了东部,来到了一望无际的田野上。看着农民伯伯们在辛勤地劳动,看着那些绿油油的秧苗在轻风中形成绿色的无边的波浪,看着快乐的人们在欢歌笑语,我们十分喜悦。(以自己的的行踪为线索,文章结构显得清晰。)

看着这一片绿色的大地,我默默地祝福:希望人们永远这样快乐,景物永远这样美好。

我们又开始了工作。这次,是下毛毛细雨。我们要滋润小草,滋润禾苗,滋润小树;我们要擦洗农民伯伯脸上沁出的汗珠…… (多美好的愿望啊!)

啊!多好的雨啊,小草不住地嚷嚷,农民伯伯也在不住的夸赞。在这声声的嚷嚷与夸赞声中,我笑醒了。(通过“笑醒”一词的交待,巧妙地回到现实生活当中,好。)

简评

这篇作文小作者以自己的一次梦境入题,写自己变为雨之后的种种行为和心理感受,构思很奇巧,给人以别开生面的感觉。另外文中多种修辞手法的运用,如比喻、排比等,也大大增强了文章的表现力。

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