甘文清

“老伙计,来咧?”我走到他的身边打招呼,他一如既往,站在电动车旁。

我和他,都在校门前等候着自家的“宝贝”,我接孙女,他接外孙。自打去年秋天宝贝们上了小学,我们就成了“接娃队”的“战友”,也便互称“伙计”。

寒来暑往近一年,或顶着寒风,或冒着烈日,校门前那些坚持不懈的“接娃队员”,老老少少,黑压压一大片。而我和他两个老伙计,谈得拢,合得来,挺有缘分。因为我们两家的娃儿都在同一个班里,他那担任了学习委员的外孙,就坐在我小孙女旁边。

今天我们谈起的话题,是“老伙计”据他外孙的“情报”,说我小孙女上课会走神,爱做小动作。不过人挺聪明,考试起来总能拿高分。

对他的话,我总是深信不疑。而信任,来源于对他的钦佩。

记得刚开始接孩子时,我俩还不太熟悉。我喜欢躲在校门对面社区办公楼的屋檐下“避风”,但我并不怕错过了接孩子的时机,因为“老伙计”就站在离我不算远的地方。他个高,一米八八,人群之中,有如“鹤立鸡群”。孩子們是按班列队出门,看见老伙计动了,我只要闻风而动,就一定能接上自己的“贵宾”。这样我也就不怕自己老眼昏花,发现不了目标。

有一回,我看见有个班的孩子在老师宣布“解散”之后,几个男娃就打打闹闹,追逐起来。有个男娃忽然摔了个嘴啃地,我不由“啊哟”叫了一声。说时迟,那时快,只见“老伙计”赶忙跑了几步,弯下高大的身躯,用双手把那倒地的孩子搀扶起来,并给他拍了拍衣裤上的灰土。

望着这一幕,我心中涌起一股暖流。

从此,我也就渐渐地向“老伙计”靠拢,递支烟,唠唠嗑,也便熟稔起来。

有时候,我俩的孩子同时“值日”,也就是放学后打扫班里的卫生,我们两个老伙计也就会径自进了教室,帮着扫一扫。尽管这有“越俎代庖”之嫌,但孩子们才六岁多一点,刚刚从幼儿园“毕业”,扫地时难免“鬼画桃符”,帮一把也是理所当然。

那天帮扫的时候,我看见有个凳子掉下了腿儿,就把它放在教室的后墙边,继续埋头扫地。待起身之时,发现“老伙计”弯着腰,已经将那个掉腿的凳子修好了,并双手提起,翻放在课桌上。

我心中又是蓦地一动,不由夸道:“老伙计,您辛苦了!”

他笑笑,轻声地说:“找到了螺丝,把腿接上了。”

我年届花甲,“老伙计”长我两岁。“活到老,学到老”。与之相照,我感到与他的差距,不仅在年龄上。

从此,我将“老伙计”引以为“兄”,引以为“师”。

“老伙计”原来是干啥的呢?从攀谈中知道,他退休之前,曾在一家大单位办的子弟学校当校长。

“老伙计”,好伙计,可以深交啊!