张文杰

近年来，图书馆建设作为建设标准化学校、规范化学校必不可少的条件之一，正越来越为人们所重视。但是，还有很多地方、很多学校把图书馆视为赋闲养老的地方。图书馆成为学校的摆设，没有发挥出教育教学的必要的补充作用。下面，笔者结合自身实践，就如何提高图书管理服务水平，促进师生成长谈一点不成熟的看法，敬请专家指正。

一、贴心服务。为师生提供实用精神食粮

在素质教育的大环境下。更新、完善学校馆藏。为同学们接受素质教育提供丰富的养料，是图书馆分内的职责。要做到这一点，首先要做好教师、学生方面的调查。让可读之书、实用之书真正走进馆藏。通过发放民意调查表的形式，我们掌握了教研组开展有关素质教育活动的动向，明确了他们所需的书籍资料。同时。也了解了学生书刊阅读兴趣的转向。我们认为，只要这种兴趣是健康的，有益于素质教育的，就应该对图书做及时调整和补充，满足他们的需要。其次。在调查分析的基础上，向学校提出更新图书的有效建议，积极争取学校的支持，使图书能够得到及时更新，最大限度地满足师生要求。

二、创新服务。为师生提供阅读便利

长期以来，学校图书馆处于半封闭状态，学生借阅图书手续繁琐，在一定程度上扼杀了学生借阅的兴趣。因此，进行开放图书馆的实践是极为必要的。这样可以让学生在开放中提高阅读兴趣，在开放中快乐地学习。

一是要提高阅览室的利用率。……