班主任构建和谐师生关系的基本策略
2009-09-09王爱美
新校园·上旬刊 2009年5期
王爱美
反思当下教学现象,大多是注重知识忽视能力,注重分数忽视情感,注重智育忽视管理。构建和谐的师生关系是学校文化建设的重要组成部分,是构建和谐教育、和谐社会的基础。要坚持“以人为本”的理念,使学校成为教师幸福人生的家园,成为学生美丽成长的沃土。构建和谐师生关系要做好以下几个方面:
一、热爱学生
教师的工作平凡又平凡,但热爱学生应该成为教师生活中最主要的东西。因为教育没有爱,就好像池塘没有水一样,爱是教育的灵魂。只有热爱学生,才能正确对待、宽容学生所犯的错误,才能耐心地去雕塑每一位学生。
去年,在笔者所任教的毕业班里有一位男生孙某,每逢星期一都会称病不来上学,其实是没有完成作业。几个星期下来,笔者经常暴跳如雷,指责训斥丝毫不见效果。这样的学生怎样管理?又是一个星期一,笔者到孙某家家访。通过家访笔者了解到,孙某有一位精神失常的妈妈。家庭并不富裕。一家人仅靠他爸爸在外打工维持生活。他从小得不到妈妈的关爱,爸爸也是教育方法粗暴简单,一个缺少爱的孩子怎能心智健全呢?笔者要用爱来唤醒孩子麻木的心灵,不管是在学习上还是生活上,笔者都对他关怀备至。从那以后,他真的脱胎换骨了,成绩有了明显提高。每当看到他的点滴进步,笔者都会异常兴奋,也许笔者的爱会改变他一生的命运。
二、尊重学生
没有尊重就没有教育。因为只有给学生以尊重学生才能感受师生的平等,才能感受自尊的存在。……
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