马玉梅

兴趣对学好数学非常重要。我国古代教育家孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果学生乐于学习，他就会产生一种指向目标的有益态度，这种态度反过来会以更强烈的积极方式导致或加强学生的学习愿望。因此，在全面普及九年义务教育的今天，培养学生的学习兴趣势在必行。那么应如何培养他们的兴趣呢?

一、建立和谐的师生关系

古人云：“亲其师，信其道。”学生渴望得到老师的赏识和真诚的爱，需要老师用爱心来呵护，用知识来灌溉，用正直、诚信来管理。因此，作为教师，要加强与学生感情的交流，增进师生间的友谊，真诚地关心爱护他们，热情并及时帮助他们解决学习和生活中的困难，做学生的知心朋友，使学生对老师有较强的信任感，友好感，亲近感，从而建立起民主、平等、亲密、和谐的师生关系。由此，学生就会因感情的亲近，确信其教导的真实性和正确性，对于所传授的知识认真领会；对于其谆谆教诲，言听计从，师生的感情在教与学的过程中产生共鸣。在不知不觉中就会爱上老师所教的学科，并对这门学科产生浓厚的兴趣。反之，如果学生对老师失去了感情，也就对他所教的学科失去了兴趣。

二、帮助学生找回自信

自信是维持学生学习兴趣持久存在的内在动力。学困生的出现，很大一部分原因是因为他们缺乏自信，缺乏毅力，自卑感强。教师要在尊重他们的基础上，帮助他们正确的认识自……