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浅谈如何做好中考前的复习

2009-09-09李菊

新校园·上旬刊 2009年5期
关键词:教材方法能力

李 菊

初中英语总复习是初中英语学习过程中的重要一环。中考前如何有效地进行总复习,这是困扰初三英语教师的难题之一。对此,笔者根据多年的教学实践和体会,就如何有效地复习提出如下几点看法,供同行们一起探讨。

一、让学生养成自主学习的习惯

古人云:“授人以鱼,可供一饭之需;教人以渔,则终生受用无穷。”复习之际,也是让学生自己多动脑筋,不断探索适合自己的良好学习方法的最佳时期。因此,教师在课堂上要有意识地介绍、训练多种学习外语的方法,让学生掌握学习技能,形成自主学习能力。只有这样,才能使学生更灵活地运用已经掌握的知识,才能触类旁通,举一反三。

二、以“大纲”和“中考说明”为依据,以“教材”为中心

教师必须重视对教学大纲的学习,让学生记住大纲所规定的单词、短语、句型,弄懂要求掌握的各项内容。教学大纲既是教材编写的依据和教学要求的依据,也是考前复习和考试命题的依据。因此,在复习时,教师和学生都应认真学习并充分理解和准确把握“大纲”中对基础知识与能力的要求。另外,教师应尽量对“中考考试说明和要求”也给予足够的重视,从中领会命题思路,掌握复习重点。现行教材是一套结构与功能相结合的新型教材,它内容丰富、图文并茂、系列配套、设计新颖,从语音到词汇、从句型到语法,从结构到功能、从语段到语篇、从语言到文化,构成一个完整的体系。在复习中,教师要按语言体系进行分类归纳、整理、概括,使知识更系统化,加强知识的纵横联系。……

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