曾晓霞

摘要：随着世界经济一体化的发展，世界各国的经济文化来往日益频繁，外语作为沟通的工具越来越受重视，外语教学已经成为中国甚至是世界发展中的一个重要组成部分。

关键词：语音；语法；语感；外语思维方式

中图分类号：G424.1

文献标识码：A

文章编号：1672-3198(2009)08-0190-01

1语音是基础．需采取肯定的教学方式

外语教学的第一步是语音。语音的外语教学是基本和根基，发音是一切语言的基础，之后的阅读、口语和写作等等都是在此基础上搭建的体系。笔者认为语音教学之所以重要，是出于学生学习信的心层面加以考虑。如果学生对自己的语音充满自信，那么在之后的学习中改于开口、乐于开口，就已经实现质的飞跃。应试教育下的学生外语方面普遍存在“开口难、哑巴英语”等现象，归根到底是语音没学好，或者是其语音规则掌握得非常熟练，但其缺乏自信，从一开始就羞于开口，注定后期外语学习的失败。

另外则是一个标准体系问题。为什么会有那么多学生学习外语十几年还是“羞于开口”，难道是真正的“害羞”吗?笔者认为不是，更准确地说是不自信，大多数外语学习者(无论是在校学生还是参加继续教育的成人)基本上向老师提出的第一个问题是“我的发音好像不好”“我不大确定我的发音跟电视里不一样”，这其实就是语音评价标准问题。什么样的发音叫做“好”呢?作为非母语的外语学习，发音方面要与母语国家人发音完全相似是有一定困难的。……