宋婵婵

自主性学习的主要目标是为学生提供各种机会,使他们在获得基本知识的同时,形成独立的学习技能。自主性学习要求学生利用各类资源进行自学。那么如何运用信息技术促进学生自主性学习呢?

一、建设利用好现代化信息技术设施与制度

建立健全计算机教室、数字化图书馆、电子阅览室等,为学生自主学习创造条件,并制定相应的开放制度,提供给学生学习使用。现代信息技术,特别是多媒体与计算机网络技术的应用,为学习者提供了极为丰富的数字化学习资源。互联网是信息的海洋,学习者只要掌握了一定的计算机应用技能,就可以通过各种网上检索机制,方便快捷地获取自己所需要的知识,进行高效的学习。

这种学习方式的优势在于学生能在自主的学习时间内自主地选择学习的内容、学习的方式、自由安排学习的进度。同时,网络多媒体的丰富表现力有助于学生接受知识,理解知识,激发学生的学习动机,提高学生的信息素养,最终形成利用信息技术解决问题的能力。

二、开设校园服务器,开发适合自主学习的网络平台

网络环境下的自主学习不但可以满足不同学习者的不同需求,而且不受时间、空间的限制。学习者得到一定的权限以后,就可以进入一个完全开放、可自由选择学习内容、学习方法的网络课堂。使学习变得轻松、高效。

1. 建立内容丰富的网络资源库,为学生的自主学习提供信息

互联网……