姚佩梅

同学们难以理解、难以运用摩尔质量的原因主要有以下几点：1、摩尔质量与概念非常抽象的式量、物质的量等化学术语有关，2、摩尔质量几乎运用于高中化学的全部计算中，3、同学们的自主学习、创新思维、协作精神与新课程要求有一定差距。