曹义增

叮当鹿在反问风景区,开开心心地游览了一番后,告别热心的导游,哼着小曲,伴着暖暖的阳光,走进一家小餐馆。

他刚刚寻到一个空位子坐下来,在旁边玩耍的一个小男孩就冲他喊了起来:“这是我的位子,你怎么能……”

“我怎么了……”叮当鹿笑呵呵地说,“我今天高兴!不与你计较!”

“不与我计较!你知道我是谁吗?”

“那你是谁呀?”

“我是有名的难缠户——设问!”

“明白了!”

“你不明白!”小男孩热情地说了起来,“我的优点是自问自答。就是为了引起别人注意,故意先提出问题,然后再自答的设问呀!”

“是吗?”

“对啊!看你是外地来的吧!”小男孩自豪地说,“我除了能引起别人注意外,还能启发读者思考。”

“这个……”叮当鹿还真有点不太明白了,“小弟弟!请仔细说说……”

“好吧!我给你举个例子。”小男孩笑呵呵地说。

“好!好!好!”

“听好了,‘海底是否没有一点儿声音呢?不是的这句话就是先提出疑问,紧接着予以回答。”小男孩慢条斯理地说道。

“听你这么一说,我明白了!”叮当鹿认真地说,“运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。”

“学得挺快的嘛!”小男孩夸起了叮当鹿。

“我还不是现学现卖……”叮当鹿高兴地说,“来!小兄弟!坐过来!今天的晚饭,我请了……”

“好的!谢谢大哥哥!”小男孩开心地道谢,“那我就不客气了!”