杨红樱

(接上期)

听说六·二班的颜老师把那群跟六·三班打架的男生带回学校后，写检查请家长，一直折腾到晚上十点多钟。家长带着自己的孩子回到家后，还不算完。温柔的，一顿好骂；火爆的，一顿好打；还有爹妈混合双打的，真是没完没了。

六·二班的当然要把他们的“悲惨遭遇”讲给六·三班的听。六·三班的除了深表同情外，实在帮不上他们什么忙。六·二班的又心服口服地向六·三班的表示，通过在活水公园同米兰老师的零距离接触，同意给她打九十九点九九分。六·三班的也把六·二班的视为一路英雄，两个班的关系空前的亲密无间。如果在楼道上，在操场上看见有勾肩搭背的，肯定其中一个是六·二班的，一个是六·三班的。

两个班打架的学生已经亲热成这样了，六·三班的米兰老师也像没事人一样，六·二班的颜玉老师却还在那里自己跟自己过不去，揪住两个班打架的事情死缠不放。

颜老师拿着她班上那群打架的学生写的检查来找米兰。

“米老师，我仔细地分析了这些检查，我认为打架这个事件，你们班要负主要责任。”

写检查肯定要写打架的原因。没有一个人愿意写出“为给两个女老师打分”而打架的真实原因。趁颜老师给家长打电话的空儿，都问河马杜威，打架的原因怎么写?

河马杜威懒洋洋地翻了下白眼，说就写六·三班的米老鼠骂我是河马。结果，六·二班所有参加打架的人，都在自己的检查上写道：因为六·三班的米老鼠骂我们班的杜威是河马，所以就约在活水公园打起来了。……