随风盛开

经过两轮筛选，我终于杀进了教课决赛。

决赛地点在某中学6班。比赛的课题是临时抽签定下的——《对不良诱惑说“不”》。我有些慌。尽量不去看讲台下那个小丫头似笑非笑的眼睛。

小丫头先发制人，举手说：“老师，我的妈妈迷上了网络游戏，经常通宵达旦地玩。您说说，有什么好办法可以帮助她，让她也能对不良诱惑说‘不?”

这个大胆的刁民，不能露怯!我迅速把球踢出去：“这位同学问得好。我们一起来帮帮她的妈妈好吗?”

学生们很踊跃，出了好多主意。我问小丫头：“这么多主意，你觉得如何?”

我希望小丫头就此偃旗息鼓。可小丫头却说：“我不满意。就拿那位同学说的避开诱因法来说吧，对一般人可能会起到效果，但对我妈妈却没有用。我把游戏软件删了，她又去下载。”

我开始冒汗。这时，有个同学发言：“看来你妈的游戏毒中得还真深。抵制不良诱惑不是还有联想后果法吗?让你妈想想迷恋网络游戏的后果嘛。”

小丫头回答：“我妈说了，她忙完工作忙家务，也就剩这点乐趣了。如果连网络游戏也不让她玩，后果是了无生趣。并且还威胁我和爸爸，谁不让她玩，她就提前进入更年期。这个联想后果法，对我妈也没效!”

又有同学站起来，建议用专时专用法，规定好学习时间、娱乐时间、休息时间，这样就可以抵制不良诱惑啦。

小丫头嘿嘿一笑，说：“我妈振振有词地说了，她的学习内容就是网络游戏。她从玩游戏中，学习到输与赢的辩证关系，并锻炼了眼耳手脑并用的能力。”

学生们笑：“你怎么摊上这么个赖皮的妈啊?”

小丫头又笑：“就这个妈，还准备教育我要对不良诱惑说‘不呢。哼，先把自己管好了再说。”

下课铃声响起的时候，满头大汗的我对同学们鞠了一躬：谢谢你们给我上了一课，我一定痛改前非。学生哗然。

我指着小丫头，说：“她是我的女儿。我就是那个通宵达旦玩游戏的妈妈。”

比赛的结果是，我拿了一等奖。众评委说，这堂课真实。

王丽娟摘自《今日早报》