PagePlayer在教学中的运用与实践分析
2009-07-30邵剑黄爱弟
现代商贸工业 2009年9期
邵 剑 黄爱弟
摘要:Novoasoft PagePlayer以其独特的功能把传统理科教学带入了一个崭新的境界,既为教师备课、讲课提供方便,也能为学生学习知识提供支持,是教师提高教学效率和教学质量的有力工具。
关键词:PagePlayer;教学
中图分类号:G424
文献标识码:A
文章编号:1672-3198(2009)09-0210-01
1利用拖动、移动、动画功能辅助课堂教学动画
用PagePlayer制作的科学课件,最大的特点是可以使用“动态的黑板”。使传统的科学课堂教学静止图形向生动、丰富多彩的动态图形过渡,能够从过程的变化中学习科学规律。这里的动态主要包括拖动、移动、连续动画功能。特别是实验仪器的使用,是科学教学中的重要内容。用PagePlayer制作的各种仪器或仪表不仅形象逼真,利用其“动态性”,通过控制最初的“自由点”,能使仪器或仪表,指针“自由”移动,其测量结果也能通过计算机屏幕显示出来。如图1,使用拖动箭头顶端可以让学生在课堂上掌握安培表的读数训练。
2利用PagePlayer的作图功能。实现几何光学中的作图
在初中科学教学中有些知识需要实现抽象到具体的转变,而初中学生很难接受,也很难描绘清楚。具有强大功能的PagePlayer凭借它独特的的优势,为奋斗在教育一线的老师们送来福音。例如:用PagePlayer制作的探究凸透镜成像规律的光路图(如图2),有效地解决教师困惑和学生疑问。
在探究凸透镜成像实验中,我们很难演示出在2倍焦距处成等大的像以及在1倍焦距处不成像,所以在总结成像规律时,教师一方面借助实验,另一方面借助于作图。……
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