赵冰莲

【阅读技巧】

一、了解背景，知人论诗

诗歌与所有文学作品一样，都反映社会生活，揭示社会矛盾。所以考生鉴赏诗歌，首先要了解作家所处的时代。一般情况下，命题人都会在题干或注释中注明作者所属的朝代。作为一般常识，考生应该了解：唐诗的发展可分为四个时期：初唐、盛唐、中唐、晚唐。唐初统治者为了巩固他们的统治，采取了一些开明的措施，减轻人民的负担，缓和了阶级矛盾。盛唐时代，一度出现了安定的社会局面。徭役、赋税相对减轻，社会经济日益发展。晚唐，藩镇拥兵自重，外族入侵，国家动乱，民生凋蔽。其次要了解作家的人生经历。如2008年高考语文湖南卷两首唐诗（李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和王昌龄的《龙标野宴》），考生如果了解：天宝初年，李白在长安供奉翰林时，便与王昌龄有密切的交往；王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处，就能更深刻地理解作品。而唐代诗人王维，在奸臣李林甫将宰相张九龄排挤出朝廷时，感到非常沮丧，一方面对当时的官场感到厌倦，另一方面却又恋栈怀禄。于是随俗浮沉，开始过着半隐半仕的生活，知道了这些，就能抓住2008年高考语文天津卷《山居即事》的主旨。

二、分析意象，探究内涵

诗歌因篇幅限制，所以其意象具有跳跃性。鉴赏诗歌时必须从意象着手分析意境，再由意境感悟诗情。“意象→意境→诗情”是鉴赏古诗从局部到整体的一般流程。如2008年高考语文福建卷杜甫的《绝句漫兴九首》（其三）：熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。……