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一起来找中心句

2009-07-27冯秀兰

作文周刊·小学三年级版 2009年14期
关键词:争气小兴安岭桂林山水

冯秀兰

语文阅读指导课上,小糊涂站起来问:“老师,《桂林山水》一课的中心句是什么呀?”

“哈哈!”小迷糊笑了起来,但马上又一本正经地说,“中心句概括了一篇文章的主要内容,对文章的中心思想起画龙点睛的作用。在阅读时,如果能找出中心句,就很容易弄清文章的段落层次,对概括文章大意、归纳中心思想也有很大的帮助。”

“不要长篇大论了!”小馄饨站起来说,“有些课文的总起句往往就是中心句,如《桂林山水》的开头一句‘桂林山水甲天下,开门见山地交代了课文内容并总领下文,无论从结构或内容上说,都是文章的中心句。”

小迷糊接着发言:“还可以在文章的总结句中找中心句。总结句有总结全文、揭示中心的作用,往往是文章的中心句。如《美丽的小兴安岭》的总结句‘小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。这句话其实就是文章的中心句。”

老师高兴地点了点头。

“我也有个方法。”欢欢说,“我知道怎样在文章的抒情句中间找中心句。有的文章的中心思想是作者在抒情中直接表露的,所以,有的抒情句就是文章的中心句。如《小英雄雨来》在文中多次写到‘我们是中国人,我们爱自己的祖国,这个抒情句就是文章的中心句。”

“我还有个方法。”乐乐也站起来说,“在文章的反复句中间可以找到中心句。因为反复句有突出强调的作用,所以它一般就是中心句。如《一定要争气》中‘我一定要争气。这个句子在文中反复出现,既点明了主题,又突出了中心,因此它就是中心句。”

老师摆了摆手,笑呵呵地说:“大家说得都很对,找中心句的方法有很多,中心句有的在文首,有的在文中,有的在文尾。只要我们仔细读课文,并认真地揣摩,就一定会准确地找出中心句。”

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