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浅谈信息时代网络环境下的教学模式

2009-07-13付朝军

新媒体研究 2009年21期
关键词:信息时代素质教育环境

[摘要]网络环境下的教学模式是信息时代的教育所面临的必然选择,从网络环境下的教学模式的特点,网络环境下的教学模式的要求,网络环境下的教学模式的发展的意义等几个方面论述网络环境下的教学模式的重要性和迫切性。

[关键词]信息时代网络环境教育教学素质教育

中图分类号:G43文献标识码:A文章编号:1671-7597(2009)1110178-01

目前,随着计算机网络和国际互联网Internet的不断发展,网络环境下的教学模式已经成为一种现实。网络环境下的教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息,学生通过计算机网络获取学习的知识,是适应新世纪教育的需要,对全面实施素质教育有着十分重要意义。

一、网络环境下的教学模式是信息时代教育所面临的必然选择

众所周知,我们不能脱离社会大环境来讨论人才素质结构及其培养模式。21世纪培养的人才必须是培养具有发散性思维、批判性思维和创造性思维的人才,即具有高度创新能力的创造型人才。

网络环境下的教学模式是在先进的教学理念指导下,运用网络资源,在教师指导下促进学生积极自主学习,加强师生交流,加强学生协作研讨,优化教学过程,这种教学理论是将学生看成是知识学习的主动建构者,是教师指导下的学生建构学习。外界信息、知识环境经过教师的组织、引导,学生主动将其转变成为自身的知识。这种教学理论发挥教学活动中教师、学生,这两个决定性因素的作用,他们共同作用于教学过程,共同产生协调作用,一同发展,共同进步。……

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