论高校辅导员的角色定位及队伍建设
2009-07-13余德淼
新媒体研究 2009年21期
余德淼
[摘要]辅导员队伍建设的直接关系到人才培养的质量和学校的发展。因此,应明确新时期高校辅导员的定位,建设专业化的辅导员队伍,为社会主义祖国培育更多的合格建设者和可靠接班人。
[关键词]辅导员队伍建设角色定位
中图分类号:G45文献标识码:A文章编号:1671-7597(2009)1110172-01
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,在学生的成长发展中居于特殊的地位。明确辅导员的角色定位,加强高校辅导员队伍建设,直接关系到人才培养的质量和学校的发展。
一、辅导员角色定位
1.教育者。首先,辅导员要从思想上对学生进行指导。辅导员肩负着思想政治教育的重要使命,思想政治教育对大学生来说尤其重要,它可以帮助大学生树立正确的人生观和价值观。其次,辅导员要从学习的方法和态度上对学生进行帮助。学生以学为主,辅导员通过组织学生参加讲座,座谈,面对面谈话等形式,使大学生确立专业思想,树立为国家,为人民努力奋斗的宏伟目标,做到干一行,爱一行、专一行。再则,辅导员要善于发掘学生的潜力。
2.管理者。与其他管理不同,作为管理学生的辅导员,首先是制定不同的计划。辅导员在各个阶段都要根据学生工作的现状,资源以及外部环境制定本阶段学生工作计划,包括党团发展计划,学风建设计划,文明教育计划等。其次是组织协调。由于辅导员都面临的是成百的学生,凭个人的力量是很难充分完成学生工作目标任务的。……
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