关锐琴

摘要： 本文针对幼儿美术教育的发展趋势,对未来幼儿美术教育的培养方向及培养目标进行了探讨,主张教育目标要与社会需求相适应,让学生有更大发展空间。

关键词：幼儿美术教育；幼教师资

进入21世纪，随着幼儿教育的不断发展，社会上涌现了一些有艺术特色的幼教机构，这些机构的出现为幼儿师范学校毕业生提供了更多的就业机会。与此同时，社会对幼儿师资的要求也越来越高，缺乏专业特长的学生将难以适应社会的需求，学生应具有什么素质才能适应现代幼教的发展呢?本文将从以下几方面进行分析。

一、幼儿园需要有美术特长的高素质师资

随着幼儿教育的发展，人们越来越认识到：幼儿美术教育活动是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维，使之得以全面发展的重要手段。幼儿美术更是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分。为此，对于幼教美术教育者，也提出了更高的要求。目前，各类幼教机构为提高自身竞争优势，各出其谋地发展艺术特色，对美术专业教师的需求量也在不断增长。幼教机构对优秀的美术人才求贤若渴，如何令幼师学生能担当这一重任，是当下亟待解决的问题。

二 、当前幼师学生的素质现状

由于普通幼儿教育专业的课程设置比较平均，未能突出个人特长，如在美术方面，每周仅两课时的教学量，学生

未能在该学科有广阔、深入的学习。一些学生参加工作后教学模式还停留在教师示范、幼儿摹仿的旧做法上。……