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构建适应创新人才培养的高校德育环境

2009-07-08梁恒贵

法制与社会 2009年6期
关键词:德育环境大学生

梁恒贵

摘要高等教育要适应知识经济发展对创新人才的需要,就必须转变观念,以创新人才培养为核心,从人才培养必备的校内、外环境入手,建立和优化高校德育环境,营造适应创新人才培养的良好氛围,激发和培养大学生的创新意识和创新能力,促进创新人才又好又快的生成。

关键词高校创新人才德育环境

中图分类号:G47文献标识码:A文章编号:1009-0592(2009)02-269-02

当今世界科学技术突飞猛进,综合国力竞争日趋激烈,知识经济迅速崛起,培养和造就高素质创新人才,已成為世界各国高校关注的焦点。高等学校作为经济社会发展的重要动力源泉,它不仅是知识创新、知识传播和人才培养的重要基地,而且也是科技人才集散和技术创新的主要场所。如何优化高校德育环境,营造创新人才成长的良好氛围,充分发挥高校在推进国家创新进程中的作用,促进我国知识经济快速发展,是当前高教德育工作者必须解决的一个重要课题。

一、创新人才的培养与高校德育环境的构建

随着科学技术迅猛发展,知识经济日益崛起,未来社会的竞争,主要表现为高素质创新人才的竞争,在一定意义上说,谁掌握了人才,谁就掌握了未来。胡锦涛同志在十七大报告中指出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先……培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”高校作为社会进步的前哨,是文化创新和技术创新的策源地,培养和造就高素质创新人才既成为当前知识经济发展的迫切要求,也成为高校必须承担的历史重任。

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