王晓宇

摘要:由于职业院校以机械类技能知识为主要课程,做为文化课的语文就显得独树一帜了,并且起到了及其特殊的作用。构建学生的语文生活,不仅可以提高学生的生活质量和个人素质,还可以让学生在生活中学到语文,达到学以致用的目的。

关键词:语文语文生活构建方法

著名的数学家华罗庚有句名言:“语文天生重要”。在以机械类的理科课程为主、以专业技能为重的职业院校里,语文就起到了特殊的作用。“语文”不仅仅是语言,还应该包括文学和文化。学习语文不仅仅可以获得语文知识、语文技能,而且它与各类学科息息相关,与人的精神、情感塑造以及对提高人的素质都有着密切的关系。

语文包含了生活中的一切,善用语文的人是智者,多用语文的是强者。语文使人认识世界,语文使人融入社会,语文使人接受文化传统。人的大脑、人的思维、人的情感等都是在语文的浸润下存在着,活动着,发展着。任何人都生活在社会语文文化的环境之中。因此应该使学生意识到自己要用语文来生活,并且要在生活中学习语文,不仅仅在学校里要这样做,进入社会工作后也要这样做。要把这当作个人修养的一个重要内容而不间断地坚持下去,当作自己立足于社会的必要条件。

一、语文生活的内涵

什么是“语文生活”?语文生活就是一个人在自己的生命历程中学习、掌握和运用语文的状态,这种状态是一个人在精神文化生活和社会实践中表现出来的。……