王桂芹 赵尚建

统计是认识经济社会发展规律、提高政府管理水平、促进国家持续发展的重要基础,统计工作在国家宏观调控和决策体系中具有重要的地位。当今社会是一个科技大飞跃,经济大发展,思想大解放,社会大进步的时代,面对日新月异的新世纪,我国的统计工作也随着经济形势的发展提出了新的标准。这必然对统计人员的素质也提出了更高的要求。

一、统计人员的素质是做好统计工作地关键和根本保证

(一)统计人员的素质是适应科学发展观的必然要求。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国社会特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。开展学习实践社会科学发展观活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是深入推进改革开放推动经济社会又好又快发展,促进社会和谐稳定的迫切需要。社会在快速发展,统计也不会停滞不前,总在不断衍生和翻新。这种变化,一方面沿着越来越细微的轨迹发展,另一方面沿着越来越宏观的轨迹发展。如果我们的统计人员没有发展观的意识,没有发展观的心理准备和应对措施,就必然落伍。同时,现代企业每天都在进行着技术创新;在技术创新条件下,企业的经营风险,财务风险及不确定性水平大大提升,资产的盈利能力和财务状况变得扑朔迷离,这种变化使得传统的统计模式无法应对。所以说统计人员的素质是适应社会科学发展观的必然要求。

(二)统计人员的素质是保证信息失真的根本。统计工作是一项连续性的工作,任一环节的中断,都会影响统计工作地质量。统计工作枯燥、清苦、奉献多、索取少,特别是一些基层统计人员部分是兼职工作,有些不具备较高的工作素质,给统计工作造成失误;有些单位统计人员,为图省事而人为的“加工”统计信息,还有统计人员对于法律、法规及统计政策掌握不全面。这些因素都可能造成统计信息失真、导致管理者、投资者和决策者得不到准确可靠的统计信息,进而影响国家宏观调控和科学决策,从而影响经济的运作。所以说统计人员的素质是保证信息失真的根本。

(三)统计人员的素质是确保统计数据质量的保证。统计数据是统计工作的生命线。现阶段我国高素质的统计人员短缺,既会编制统计报表、写统计分析又能参与管理和参与决策的很少,我国统计人员总体结构失衡、知识结构陈旧老化的状况,很难满足实际工作地需要。这些情况导致分析结果出现趋势性错误。

二、社会科学发展观要求统计人员应具备的基本素质

(一)政治素质是统计人员的首要素质 。(1)统计人员要学会和掌握用社会科学发展观的理论、观点和方法,去分析研究统计工作的实际问题;(2)要具有强烈的事业心和高度的责任感,一个人的事业心和责任感是做好任何一项工作地前提条件,选择统计人员必须注重考察个人的工作责任心,一个有志于统计工作的人必须注重责任心的培养;(3)要有不断创新的进取精神。

(二)品德素质直接关系到统计工作及同志们关系的好坏。(1)统计人员要有崇高的思想境界:要牢记全心全意为人民服务的宗旨,树立公心,克服私欲,严于律己,以身作则;(2)统计人员要有无私无畏的高尚情操:要坚持原则、坚持正义,秉公办事,不能虚作假。

(三)知识素质(1)要熟悉和掌握统计学和相关学科的知识和技能,统计人员不近要具备统计学及相关学科知识,而其要善于将这些知识正确运用于实践;(2)要在统计学知识的,了解相关会计、财务、金融、审计等相关科学知识;(3)要掌握一定的社会、人文科学知识:其中包括社会科学如政治、哲学、社会学、法学等,人文科学如语言、心理学、美学等;(4)要有丰富的社会实践统计经验。

(四)才能素质统计是一项专业性很强的工作,统计人员应具备(1)较强的业务处理能力,业务处理能力是统计人员能否胜任工作地重要条件之一,要求统计人员具有良好的分析判断、逻辑推理能力,缜密新颖而辩证的思维能力;(2)具有良好的组织协调能力,组织协调同志们审时度势,把握工作中的主动权;(3)出谋划策、提出合理化建议的能力。

三、提高统计人员素质的几点建议

统计人员应怀着一颗强烈的责任心,树立与时俱进、不断探索求新的精神,在统计领域中不断丰富充实自己。

(一)提高思想认识,树立终身学习的观念。世界进入了新的时代,知识、理论方法、技术都在飞速的发展,知识更新周期越来越短,我国经济的各个领域都将发生一系列深刻的变化。统计人员若不及时汲取新知,知识根本就不够用。因此统计人员要时刻感到危机感的存在,把学习放在首位,增强学习的主动性、自觉性,从多层次上掌握新知识、新技能,尽快接收新的方法、新的信息。统计人员只有树立了“活到老,学到老”的终身学习理念,才能跟上时代步伐,适应工作地需要。

(二)加强统计人员职业道德修养。统计事业的发展需要高素质的统计人才。建设一支政治稳定、业务过硬、职业道德良好的统计干部队伍是当前加快统计改革与发展的最重要的前提条件。良好的整体队伍素质是统计工作赖与发展的基础。这就要求统计人员不但要有牢固的专业基础、扎实的业务技能,而且更要政治过硬、作风过硬。

(三)加强业务培训和继续教育,增加统计人员的新知识。继续教育是提高统计人员素质的一个主渠道,它是对正从事统计工作和已取得统计专业技术资格的统计人员进行提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标的培训、再教育。继续教育与提高统计人员素质有着必然的联系,对于在职人员来说,继续教育具有针对性,效果好,可以更新知识,提高统计人员的整体素质。

(四)应用网络学习推进现代远程教育的发展。在网络普及的今天,利用网络学习也是一个提高统计人员素质的重要渠道。随着网络的发展,计算机技术不断提高,利用现代科技的远程教育形式,能够扩大教育规模,减少国家投资,使用高科技技术手段成为学习的催化剂,有利于教育普遍化,有利于提高统计人员整体素质,实现统计人员知识化和终身学习化。

(五)加强学院教育,增强科研能力。高等统计教育的水平决定着统计队伍的人员素质和工作质量,又将在一定程度上影响社会经济的发展。因而我国各大学院应加强对大学本科以上统计专业科技人才的教育,培养出适应大型企业集团及政府各经济管理部门要求的国际化人才,培养出学术性科研人员和高校教师,为实施科教兴国人才基础和知识基础。