魏剑桥

善于倾听是成熟的人最基本的素质，善于倾听的人是明智的。[点评：开头很简洁。]

齐王正是采纳了邹忌的意见，善于倾听吏民的意见才有了“……门庭若市：数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者”，从而让其他诸侯王刮目相看。

如果齐王不善于倾听吏民的意见，那么“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王。四境之内莫不有求于王：由此观之，王之弊甚矣”，齐国的将来就可以预见了。[点评：论据典型，从正反两方面讲了善于倾听的好处。]

唐太宗正是善于倾听魏征的逆耳忠言，深知“人君当神器之重，居域中之大。不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长”的危害，深知“水能载舟，亦能覆舟”的教训，广开言路。善于倾听，才有了“贞观之治”，才得以流芳千古。[点评：论据典型，但是例子没能挖掘出善于倾听的内涵。有贴标签之嫌。]

齐王是善于倾听的，唐太宗是善于倾听的，所以他们是明智的，他们才能化为历史星空中两颗耀眼的明星。[点评：以上写的是善于倾听，属于“论据+论据”的形式，有点像搭积木。要让结构清晰。可在第二段前加一个分论点。]

假如当初蔡桓公耐心倾听了扁鹊的劝告。他又怎么会病入膏肓最终一命呜呼呢?假如当初马谡倾听了王平的建议，他又怎会遗恨街亭最终被武侯挥泪处斩呢?假如当初秦孝公没有耐心倾听商鞅提出的实行变法的建议，他何以称雄于六国呢?由此可见不善于倾听、拒绝倾听的人是不明智的，善于倾听的人是明智的。[点评：从反面着力，以排比的形式连用三个事例，内容很丰富。]

牛顿为物理学的发展作出了不可估量的贡献，晚年的他却不听助手的话，研究起了神学，因而在事业上没有任何创举。

伟大的发明家爱迪生亦如此，他一生中大部分的发明都出自他年轻的时候，晚年的他听不进别人的意见，甚至认为自己永远是对的，以致没有一项重大发明。

牛顿、爱迪生可谓时代的巨人，但他们都因为不善于倾听而造成了不可挽回的过失，何况平凡的我们呢?所以我们要明智地选择倾听。善于倾听![点评：以上写的是不善于倾听，仍然未能揭示出不善于倾听的内涵，依然是“论据+论据+论据”的形式。可在“假如当初蔡桓公”前加一个分论点，从不善于倾听的角度确定。]

倾听吧!倾听是泉，源源不断地给你输送智慧；倾听是雨，慢慢地滋润你干涸的心田；倾听是云，让你守得云开见月明。倾听吧!选择倾听就是选择明智的人生。[点评：以比喻句构成的排比形式结尾，优美流畅。]

文章有两处明显的不足：一是审题不到位。作者并未真正理解善于倾听的内涵。什么是善于倾听?它意味着倾听时拥有谦虚、专注、耐心的态度，意味着对倾听到的内容保持沉默，意味着择善而从……写作时要把对话题内涵的理解通过论据体现出来，这样文章才不会表面化。二是结构不成熟。全文给人的印象就是“论点+论据+结尾”，显得肤浅幼稚。作者本意是想建立对比式结构，但缺少统率这一正一反两部分的分论点，同时文章也缺乏关键的议论。