柯文平

钢琴课是高职院校音乐教育专业学生的专业主干课程之一。学制为3年，小组式授课，每周一课时。第一学期的钢琴启蒙阶段是钢琴教学中一个极为重要的阶段，因此，钢琴启蒙教材的选择须慎之又慎。早在一个半世纪前，德国有一位叫费迪南德·拜厄的作曲家编写的一本作为高音谱表入门法的典型教材，曾为钢琴启蒙教学做出了不可磨灭的贡献。这本教材就是高职院校音乐教育专业学生初学时常用的《拜厄钢琴基础教程》(以下简称《拜厄》)，适用于第一、二学期，约需32个课时完成。

《拜厄》在我国最早由人民音乐出版社于20世纪50年代引进出版。《拜厄》教程由第一、第二阶段和附录三个部分组成。从教程开头介绍的音乐入门知识到64条为第一阶段，从C大调音阶到109条为第二阶段。其中每个阶段又可分为两个章节。附录由34条手指练习曲和24个大小调音阶、调的序列及关系大小调练习组成。

知识目标：1.能正确识谱，准确地按照乐谱上的要求弹奏；2.学习把握音乐旋律进行中的旋律感；3.学习把握乐曲中的音乐术语和标记的意义；4.掌握基础的钢琴技能技巧训练；5.通过弹奏，学习和体会音乐所表现的内容及弹奏复调作品时多声部旋律的流畅进行。

通过对这本教材第一学年的学习，要求学生具备能准确弹奏和表现初级程度的钢琴练习曲与乐曲的能力，培养学生的音乐素质，陶冶其情操。并为后期钢琴技巧的掌握打下良好基础。

第一阶段