同学们可能习惯了在描写动物的时候，常常用“可爱”“好玩”来描述，实际上在我们细致地观察它们之后，你会有更多的感受，它们像人一样，有很多种性情，只要你用心观察，用心和它们交流，一定会写下最生动的作文来。下面，让我们看看名家们如何让动物走进他们的文章中的——

白鹅

丰子恺

鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速。有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像评剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家畜之中，最做人的无过于鹅。同时最容易捉住的也无过于鹅。

小编小语

抓住特点、突出特点，是写物作文中的一大法宝，包括写动物作文，本文中的“鹅”的特点是“傲”，因为“傲”，所以看见人走来从来不让；因为“傲”。所以最容易被捉住。

老猫

季羡林

14年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少，蜷曲在窄狭的窗台上，活动的空间好像富富有余。它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。得罪过它的人。它永世不忘。我的外孙打过一次，从此结仇。只要他到我家来，隔着玻璃窗子，一见人影，它就做好准备，向前进攻，爪牙并举。吼声震耳。外孙没有办法，在家中走动。都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的，一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摸它，可万没有想到。我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这位老同志大惊失色。总之，到了后来，虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外。它的“咬声”颇能耸人听闻了。

小编小语

除了用“特点”来描述你文章中的主题，还有就是选择突出的事例来为你的描述做解释，没有事例的描写，仅仅是感觉上的，当你加入故事之后，一个鲜活的形象就被写出来了。

斑羚飞渡

郭耕

在云南某地。几个猎人追逐着一群斑羚。追到一处断崖前，斑羚无处可逃，猎人们开始沾沾自喜准备擒获这即将到手的猎物。望着脚下的深渊和对面数米开外、无法一跳可及的山崖，斑羚们一时乱了方寸。这时，一只最年长的斑羚威严地走了出来，随着他喉咙深处的几声低鸣，出现了一个奇特的现象：斑羚们在断岩前分成老年和青壮年两组。一只老斑羚率先飞身出列，纵身跳向断崖，紧接着一只青年斑羚飞也似的跟出来，就在老斑羚跳到半空最高极限时，青年斑羚恰好踩到老斑羚背上，一记猛力的蹬踏，青年斑羚就借着这股助力跳到对面山崖上。而老斑羚则无助地一落千丈，坠入万丈深渊，许久许久，才传来一声沉闷的回响。就这样，一对一对，斑羚弹射般的跳了出去，他们有的合作成功，一只摔死；有的合作失败，双双跌落。但毕竟有几只青年斑羚，绝处逃生，为整个种群的延续留下了骨血。

小编小语

在你描写动物的时候，如果赋予它一种精神，一种比喻的话，那么这篇文章会在意义上更深厚一些。