吴建南

[看看例文]

爸爸带来了小刺猬，叫我观察小刺猬的特点，看看小刺猬有趣在什么地方。

我小心翼翼地走到铁笼前，一看：小刺猬的背上长满了黑、白、灰等颜色相间的硬刺，简直像个大刺球，胖乎乎的；它的脑袋特别有趣，就像一个横着的圆锥体，两侧长着一双绿豆大的眼睛，闪闪发光；圆锥体的尖端顶着一个小黑球，那是它的鼻子，它的嗅觉特别灵敏——仔细看，那鼻子总是湿漉漉的。

小刺猬该吃东西了。喂什么呢？我找来《动物知识》，寻找答案。噢，书里写着小刺猬喜欢吃小昆虫呢！我找来几只蚂蚁，扔进笼里。这时小刺猬发出“咝咝”的声音，接着在笼子里搜索起来。发现蚂蚁后，它迅速跑过去叼在嘴里，躲在角落里，津津有味地吃了起来。

每当做完功课后，我总喜欢和小刺猬一起玩耍。我用一条细绳捆住它的身体，让它学着下楼梯。只见它先探出头，向下看看，又嗅一嗅，然后横卧在台阶的边缘，小心翼翼地把悬挂在半空的左前肢和右肢慢慢地向下一级台阶摸去。“小刺猬会下台阶喽！”我高兴地嚷着。同学们都围拢过来，望着它滑稽的表演，发出了欢笑声。

[听听讲解]

小朋友，看过例文，你知道该怎么写小刺猬了吗？可以先写小刺猬的来历，交代看到的时间、地点等；再写小刺

猬的外形特点；最后写小刺猬吃食和怎样可爱。

[试试身手]

注意观察小猫、小狗、小白兔、大熊猫等动物的外形、动作、神态，看它们是怎样吃食、玩耍的，动动笔，把它们的外形特点和生活习性描绘出来吧！