胡述慧

摘 要:随着我国经济的不断发展, 与世界的经济联系不断加强, 英语在高职高专的教学中的重要性也得到了彰显。 但是目前的高职高专英语教学, 发展明显跟不上市场经济发展的脚步。本文分析了高职高专英语教学中存在的问题,并提出相应的对策。

关键词:高职高专;英语专业;基础阶段;英语教学

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2009)05-0071-01

一、引言

从事高职高专英语教学几年以来,发现高职高专的学生在英语学习方面存在着许多问题,主要体现在英语教学费时较多, 却收效甚微。部分高职高专院校的领导是国家公立院校的在职和退休的教育专家, 这在充分发挥他们在各个领域的教学和管理经验的同时, 也产生了新的问题。本科院校的教学往往需要学生建立完整的专业知识体系和科学研究的方法, 为以后更高层次的学习和研究做好准备。与之不同的是, 高职高专的教育要求培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用,并具有一定专业技术技能应用型的现代人才,讲求的是能用, 会用, 够用。 如果说本科教学是大而全, 那么高职高专的教育就是小而精, 用本科教学的理论来指导高职高专的实践, 明显是不符合教育规律的。 加强高职英语教学现状的分析,找出存在的问题和解决问题的方法,具有十分重要的意义。

二、高职高专英语教学的现状

(一)学生和学习兴趣

高职高专学生的来源一种是普通高中毕业生,经过了正规的高考和录取,有一定的英语基础和知识;二是从职业高中, 技校, 中专升入高职高专的学生,这一部分学生基础比较差。……