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我国双语播音的现状及其意义

2009-06-07陈东吉

文艺生活·下旬刊 2009年10期
关键词:全球化英语

陈东吉

摘 要:在全球化的背景下,英语越来越重要,我国播音主持从传统的形式往双语播音转变。本文介绍了新的播音形式——双语播音的兴起及其现状,并论述了其重要意义。

关键词:全球化;英语;双语播音

中图分类号:G220文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2009)30-0059-01

在全球化的今天,以英语为重要传播语言的媒体渗透到社会生活的方方面面,英语的语言文化强势地位在全球范围内也越来越明显。因此,汉、英双语播音主持在我国对外传播以及互动交流方面发挥着越来越重要的作用。

一、我国汉英双语播音的兴起

汉英双语播音是我国在传统播音形式下出现的一个新的播音形式,它的兴起主要有两方面的原因。

(一)英语在全球传播中占据强势地位

在全球经济、文化日益发展的情况下,世界各国之间的影响、合作、互动日益加强,交流则成为一个重要问题,这就使得英语已经成为了全球通行的标准,并通过各种各样的形式传播到世界的各个角落。

在全球化背景下,我国与外国的政治文化交流越来越频繁。越来越多的外国嘉宾走进荧屏与我国的观众交流,使得越来越多的中国主持人开始运用双语。在此,双语跨越了中外文化差异,通过交流达到更广的传播效果,使得双语播音得到进一步发展。

(二)全球“汉语热”升温

近年来,随着中国经济的迅猛发展以及中国在国际地位的不断提升,越来越多的外国人热爱学习汉语。通过各种媒体,外国观众能欣赏到各种各样的双语节目。在这种轻松易懂的双语环境中外国观众可以更好的了解有价值的新闻、娱乐和服务信息。对热衷于中国语言和文化的外国观众来说,他们在学习中国规范的汉语和精粹文化的同时,还能了解来自中国的新鲜资讯。

二、我国汉英双语播音的现状

我国最初用双语进行播音主持的节目是从双语教学节目开始的。1980年12月1日中央人民广播电台开始播出“英语讲座”,每期半小时,历时两年零三个月。1982年1月2日中央电视台开办“跟我学”汉、英双语教学节目。1992年,中国国际广播电台开播了一档音乐节目“欢乐调频”,由中方主持人王璐和外国专家李柯双语主持。1997年后我国出现大量的汉、英双语新闻直播节目,仅中国国际广播电台就在1997年以双语主持方式进行了“两会”、“香港回归”、“十五大”、“长江三峡截流”等十九场次的现场直播。2000年,北京电视台率先推出双语谈话节目“国际双行线”,主持人的双语切换及临场应变都是应对自如。从2003年开始,中央电视台每年现场直播一场“双语元旦晚会”。2005年起央视又推出“双语中秋晚会”。目前,以双语方式主持的节目在中央台和地方台都越来越多,涉及的内容范围也越来越广,政治、经济、文化、医疗、娱乐等领域都有涉及。

三、我国汉英双语播音的意义

(一)保护本民族的语言发展

一个国家的语言是民族的标志之一,如果失去了语言,民族文化将很难继承。而语言间相互影响是非常广泛,包括语言间语言成分的吸收,结构规则的模仿,在另一种语言的影响下产生一些新的语言成分以及某一个或几个民族放弃自己的语言而选用另一民族的语言。因此,在保护本民族语言的同时必须处理好与强势语种的关系。如果一味反对英语的普及,那中国又回到闭关锁国的年代;如果摒弃国语全部说英语则会导致中国文化身份的缺失。而现在出现的双语播音恰恰不是通过孤立自己来保持本民族的语言,而是在全球化的背景下以开放的心态在不丧失自己语言文化的前提下接受外来文化。

(二)增强本民族的文化影响

全球化的意义在于信息自由流动,即文化输出和文化传播的比重增大是当今全球传播的一大特色。但是全球化不等于同一化,世界应该是多彩的,相异的。但是全球化传播在一定程度上受到来自本民族的制约。而语言是文化的载体,是一个国家的文化立足于世界的文化中非常重要的依据之一。双语播音是一个保持自己文化传统,同时也是保持各自文化差异性。让中国的声音成为世界不可低估的力量的途径,这种传播力量不是建立在征服上,而是建立在文化多样化的吸引上。

(三)增强我国媒体的全球竞争力

在全球传播中既敏感又重要的就是新闻传播,各国政府为了保护自己国家利益而以不同方式在不同程度上施加限制。而长期以来,西方媒体垄断着绝大部分的信息传播资源,所以西方媒体的话语中常常有某种偏见。随着中国双语的发展,中国人不必借助西方媒体来审视各种事件。全球传播给我们媒体一个挑战西方媒体话语霸权的机会。双语让我国媒体进入军事圈、文化圈、政治圈,增强我国在国际新闻报道中的竞争。

四、小结

双语播音是现在我国媒体的发展趋势,它保护了本民族的文化,也让全世界的人更加了解中国文化,提高了中国的影响力,增强了中国媒体在全球的竞争力,让我国人民也能更加真实的了解世界。目前在全球化的背景下,中国面临的主要问题就是双语播音主持人人才培养。

参考文献:

[1] 陈燕.对双语播音专业课程设计和教学大纲的思考[J].海南广播电视大学学报.2008(03).

[2] 李丹丹.汉、英双语播音主持刍议[J].今传媒.2009(02).

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