刘双喜

摘 要:理解常见文言虚词在文中的用法是高考的一个考点。常见的文言虚词虽然只有18个,但每个虚词的意义都很丰富,如果单凭死记硬背各个义项,抛开具体语境,不借助一定的语法结构分析,效果肯定不好。综观近几年高考试题,从总体来看,对文言虚词的考查着眼于应用,不直接考语法,题型都是客观选择题。为降低难度,同时也是为了贴近中学教学实际,考查内容都是课内课外相结合,要求考生辨析加点虚词用法的异同。如果能在积累的基础上,寻求规律,掌握一定的推断方法,无疑会提高答题的正确率。本人教过两届高三,曾从一些高三复习资料书和教过几届高三的老教师那里得知了有关该考点的一些解题方法,但我还是觉得这其中的很多方法显得较复杂,操作性不强。作为复习时间紧迫的高三教学,我们在给学生介绍方法的时候,一定要遵循“简单实用,具有可操作性”的原则,只有这样才能达到事半功倍的复习效果。

关键词:虚词;区别联系;推断

中图分类号:H109.2文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2009)30-0024-01

一、根据虚词前后词句的相互关系进行推断

虚词不是独立存在的,它是依附于实词而存在,它往往处在词语与词语之间,句子与句子之间,因此,我们不妨从分析该虚词前后词句的相互关系入手来推断它的意义和用法,只要分析出了虚词前后词句的相互关系,那么问题就应刃而解了,如:

例一:宰予(人名)之辞,雅而文也。

〖温故知新〗蟹六跪而二螯。……