莫江文

[摘要]以现代教育技术为基点，从职业教育的实际出发，应用现代教育技术优化中职教学课堂教学，可促进学生有效学习，提高教学质量。

[关键词]现代教育技术职业技校数学教学

现代教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及习惯资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。它集图、文、声、色、像于一体，化静态为动态。化抽象为直观。化难为易，把原来抽象、教师难以讲清、学生难以理解的教学内容变得直观具体、生动活泼和丰富多彩。在中职数学课堂应用现代教育技术教学，可促进学生有效学习，提高教学质量。

一、创设动态情景，渲染气氛，提高学生兴趣

著名教育学家苏霍姆林斯基说过：“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋状态，就急于传授，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，不动感情的脑力劳动就会带来疲倦。”兴趣是学习的强大动力。学生在即将学习新知识时，教师如果能根据教学内容，选用适当的教学手段，创设新奇的教学环境，就会激起学生积极探究新知识的兴趣。现代教育技术中，多媒体具有视听合一的功能与计算机的交互功能，二者结合可产生出一种新的图文并茂的、丰富多彩的人机交互方式。将其应用于中职教学课堂，可有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机，实现教学导向功能。例如，等比数列一课的开始。……