袁金菲

“悦读”这个理念可以理解为“快乐阅读”的简缩语，无声的“阅”和有声的“读”，涵盖着快读、略读和精读，都具有“推究事物意义”的含义，二者合成一词，意味着“阅读”是从文字作品中获取和加工信息的精神劳动。古人青灯黄卷，焚膏继晷、流传着许多凿壁、囊萤、悬梁、刺股、燃荻、挂角、映雪、追月的“苦读”故事。如今阅读条件好多了，有识之士把同音的“阅”字换成“悦”字，着意营造读者的良好心境，使“阅读”活动变为一种乐趣，一种享受，一种审美愉悦，使单纯的“阅读”技术升华为充满人文精神的“悦读”情怀，其内涵确实深厚得多，高雅得多。

图书馆是文明社会创造的典型的悦读环境，工作在图书馆的工作者是幸福的，坐拥书城，天天跟图书打交道，跟古今中外的智者悄悄地对话，耳濡目染，饱闻书香，吮吸着先圣时贤的思想乳汁，浸润于五彩缤纷的情感世界，徜徉在人类精神的“伊甸园”，那是多么有滋有味的生活!

图书馆作为提供读物，组织阅读的社会公益机构，其一切工作的出发点和归缩就在于指导读者“悦读”，营造书香环境。图书馆馆员不仅要展示阅读的愉悦，体验阅读创造的乐趣，而且要成为“悦读”的管理员，研究员，让公众真正感受到“悦读”就是时尚，从而培养公众的图书馆意识，让更多的人加入到“悦读”大军中来，体会其中的快乐，逐渐将读书作为一种嗜好，作为一种生活的必需，作为一种自愿的、自觉的、得着趣味的行为。

1.什么是图书馆意识

图书馆意识就是社会公众对图书馆的总体认识和能动反映，它反映着社会公众对图书馆的价值观念。……