赏析诗歌“三境界”
2009-05-13张和忠
新作文·中学作文教学研究 2009年5期
张和忠
什么是诗?有人说,诗是春风、夏雨、秋实、冬阳;有人说,诗是旌旗、响箭、鼙鼓、灵犀;也有人说,诗是彩翼、梦魂、追忆、香巢;还有人说,诗是喜悦、兴奋、痛苦、忧伤。
其实,诗就是诗。
读诗,能增长知识;读诗,能丰富想象;读诗,能锻炼思维。读诗,要品;读诗,要赏;读诗,要悟。品诗,感受诗的意蕴美;赏诗,感受诗的情感美;悟诗,感受诗的意境美。
我们如何赏析诗歌呢?赏析诗歌一般分为三个境界。
第一境界:解读诗意
第一境界为解读诗意,其基本方法是由整体感知到局部理解,由局部赏析再到细部品析;由句子理解到词语分析;由字面意义解读到字里含义咀嚼;由内容解析到写法探究。这种解读称为“剥笋法”。
例一
我读《七律·长征》
郭倩云
毛泽东诗词是风雷激荡的中国革命历程的艺术记录和载体,是他波澜壮阔的人生写照,是他精神、情感与思想的结晶。而《七律·长征》则是毛泽东诗词这座百花园中的一朵奇葩。
全诗仅仅56个字,却写满了长征途中的艰难险阻,饱含了共产党的壮志豪情。而诗中颔联与颈联堪称全诗中最美之处。这两句诗写了红军翻五岭、越乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥这4件事,正是对“万水千山”的征服。
颔联中“逶迤”与“磅礴”写出了山的连绵不断,险恶陡峭,这是客观的、实在的对山的描述。“腾”与“走”这两个动词使山化静为动,形象地突出了红军战士的壮举。“细”表现了红军对困难的轻蔑,五岭不过细浪而已。这里运用了夸张的手法,是红军主观意志的体现,表现了诗人博大的胸襟,视困难如草芥,可见红军战士的铁军风貌。……
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