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因地制宜 提高远教教学资源建设水平

2009-05-13新远办

关键词:县委远程教学资源

新远办

在狠抓各级站点“建、管、学、用”,发挥远程教育功能和作用的同时,新疆新源县委始终把远程教育教学资源的开发、管理和全面利用作为远程教育工作的重要一环,采取了一系列切实有效的措施,进一步提高远程教育各类教学课件制作水平,使教学资源开发建设工作不断迈上新台阶。

加强整合

做好资源建设基础工作

1. 引进人才,加强教学资源队伍建设。远程教育教学资源的开发和制作离不开专业人才,为加强教学资源队伍建设,使教学资源尽快满足党员群众的学用需求,我们采用引进来、送出去的办法,加快专业人才队伍建设。县委组织部分别从县教育局电教办和县电视台抽调两名多年从事计算机课件制作的电视编导人员充实到县委远程办,同时将电教办原有工作人员派到州电教中心和电视台进行学习培训,使远程办工作人员全部掌握了教学资源制作技术,并逐步成长为教学资源开发制作的行家里手。

2. 加大投入,加强教学资源硬件建设。为满足新形势下党员群众对各类技术信息的需求,加快资源开发建设,促进教学资源建设与终端站点建设同步进行,试点工作初期,县委先后两次从县财政拨付专项经费15万余元,为县委远程办更新和添置了非线性编辑机、数字摄像机、数码照相机等采编配套设备,使县远程办基本具备了教学资源片制作的能力。

3. 结合实际,加强教学资源库建设。制作并储存一批内容丰富、形式活泼、数量充裕、通俗易懂的教学资源,让党员干部群众学得懂、用得上,是保证远程教育生命力之所在。为此,县委远程办在开发制作教学资源的同时不断加强了资源片库建设。一是积极引进教学资源。先后引进各类市场经济理论、政策法规知识、农村适用科技、先进典型等方面的教学光盘五百多套,弥补了我县教学资源的不足。二是加强协调,有效整合各部门的教学资源。进一步加大资源整合力度,对县直各行业部门单位培训类、科技类、专题教育类的教育资源,加强整合,实现资源共享、优势互补。三年来对近三千份教学资源分类进行了汇编整理,对那些技术新、实用价值高的教学资源,采取复制、统一保管等形式在县远教管理中心进行了备份,扩大了资源库的有效存量,有效提高了教学资源综合利用率。目前县委远程办已初步建立了门类齐全、内容丰富的教学资源库。

围绕重点

搞好教学课件制作

一是以教育党员干部为重点。党员教育培训是各级党组织以及远程教育工作的重要内容。几年来,县委远程办在年初制定课件制作方案时,始终把政治理论类课件作为重点,积极宣传各级党组织在贯彻“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会等方面的典型事例,着重反映广大党员干部坚定理想信念的新风貌,构建和谐社会和建设社会主义新农村的新举措,村务公开、民主管理的新经验、立足本职岗位发挥先锋模范作用的党员新形象。

二是以提高农民科技水平为重点。结合新源实际和农村生产重点,本着“实际、实用、实效”的原则,加大了以普及适用技术为内容的科技片拍摄制作力度,积极为农业增效、农民增收服务。2005年,新源县委提出了建设“畜牧强县”的奋斗目标,细毛羊产业在全县兴起,县委远程办及时与畜牧局联系,拍摄制作了科教片《细毛羊的养殖技术》、《春羔的饲养管理技术》。片中养殖户现身说法、技术员通俗讲解以及符合本地实际的养殖环境,使这部片子受到了农牧民的普遍欢迎。今年,为响应州党委号召,扩大“千元田、万元田”种植面积,远程办工作人员利用大半年时间跟踪拍摄制作了《生姜的种植技术》、《双膜西瓜的种植技术》,在今年“科技之冬”活动中被当做重点推广项目进行了宣传,并向农民发放。

三是以开发民语课件为重点。新源县是哈萨克族群众聚居大县,哈萨克族党员群众对本民族语言课件需求呼声很高。为提高哈萨克族语言课件数量和质量,县委远程办在人力有限的情况下主动与县电视台合作,按照政策法规、实用技术、经济知识、文化科技等类别及少数民族党员干部和农民群众的实际需求,译制少数民族语言教材。另外,新源县委远程办坚持开展课件评比活动,要求成员单位和乡镇操作员必须参加活动。每年一次的课件评比不仅丰富了课件内容,也提高了课件质量,有效解决了哈萨克族语言课件短缺的难题。

突出特点

提升课件质量

一是抓好选题,提高创作能力。远程教育资源开发建设是做好远程教育工作的一项重要工作内容。多年来,县委远程办按照自治区、州有关要求,坚持以质量为主,突出教学资源的针对性、适用性、科学性和时效性,做到年初拍摄计划集体酝酿、创作选题集体协商、拍摄方案集体讨论、后期制作集体编审,强化制作管理,严把选题关、制片关和审片关,确保选题和制作质量。几年来,在远程办集体努力下,制作课件数量和质量逐年提高,共制作各类课件17部,并全部被《新疆党员电教与远程教育》音像教材采用,多部专题片在自治区党员教育电视片展播活动中播出。

二是引进外援,创作优质作品。随着资源建设工作的推进,课件数量和质量都有了一定的提高,但是由于受人员素质和制作水平的制约,课件质量难以有一个更高层次的飞跃。为了进一步提高工作人员水平,提升课件质量,县委远程办采取与州远程管理中心合作的方式,共同开发制作课件。此项工作得到了县委组织部领导的大力支持。两年来,先后合作拍摄了《生死战友》、《努力的大家庭》两部专题片。与此同时,县委远程办还聘请了新疆电视台资深编导对专题片进行现场指导,使远程办工作人员在参与拍摄过程中得到了锻炼,课件制作水平明显提高。

关于加强

教学资源建设的几点建议

1. 建立教学资源交流机制。为了进一步提高各地教学资源开发水平,应提高有限资源的利用率。如:伊犁州直县市地域环境、种植结构、工作方法等都有相同之处,而各县市开发的资源却不能及时进行互相交流。我们建议上级部门牵头,建立资源共享平台,使各种教学资源开发主体和学用对象都能够进行便捷的相互交流,解决资源短缺的问题。

2. 加大教学资源开发资金投入。教学资源开发、使用是农村远程教育的一项基础性工作,本身难以取得直接的经济收益,要想使这项工作长期开展下去,必要的经费支持不可少。要像抓远教站点建设一样,加强课件资源开发资金的统筹安排,为其提供可靠的保障。

3. 加强资源开发队伍建设。教学资源建设,是现代远程教育工作的重要任务。建设一支业务精、素质高的资源开发人才队伍尤为重要。几年来,自治区、州远程管理中心相继举办了多期骨干培训班,但涉及资源建设的培训内容较少。由于受工作人员业务水平的影响,一些花费很大精力制作的资源片因质量问题而不能被采用,造成了人力、财力的浪费。建议上级部门能够举办各类资源建设培训班,全面提高队伍素质,为党员干部现代远程教育进一步发展奠定基础。

(作者为新疆新源县远程教育管理中心干部)

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