董之林

去年5月28日，也就是汶川地震后半月零一天，我在上海参加上海大学文学院组织的“现实主义与中国经验”研讨会，29日参加由上海大学、华东师范大学文学院等高校联合举办的“文学之夜”活动。活动的参与者主要来自上海各高校为支援灾区组织义卖和义演活动的师生们。

此前，华东师大的毛尖、张炼红，还有上海师大的薛毅几位朋友做东，邀我在一家餐馆晚餐。其间，几个年轻人兴奋地讨论为资助残病青年完成学业、为支援地震灾区组织义卖的事。开始我没怎么留意，因为当时全国都在组织规模不等、形式不同的赈灾活动，为灾区捐款、捐物是我们每个人都做的事。但后来听出一点门道，原来他们组织学生开展这项活动，不是让孩子向家长要钱，而是向各家各户收集多余的书刊、玩具、衣物等组织义卖，将卖得的钱去扶贫、支援灾区。听明白这层意思我想，这是大学老师带领学生做善事，其善莫大焉，在于它是高等教育实施教书育人的重要组成部分。这种善事不仅培养孩子的同情心，而且使他们明白如何通过自己的努力，而不是向父母或旁人伸手去实现自己的同情心。这种善事也是十分具体的社会实践活动，像回收和义卖，能帮助这些即将奔赴社会的学生了解社会需要什么，自己应做什么，在满足社会需要同时，增强社会责任感、人之间的交往能力和自我生存能力。当今社会物质欲望和权力欲望迅速膨胀,做人做事急功近利，毛尖、炼红和薛毅他们却能这样想，这样做，不是比一味地对问题冷嘲热讽更有意义、更具建设性吗？……